清华虽享有特别利权，而未尝发明特色之光彩。其故亦因感受外界之影响。默察举国教育界。缺乏标准。譬如日本教育尚武道，德国教育尚科学，均富有国家思想。英重法律，而抱帝国主义。美重商业，而广博爱主义。独是中国教育，无一定方针，欲养成真正远大思想之人才，其可得平？故清华宜提倡中国国家教育。夫国家教育之目标，即吸取西方文明，保存中华国粹，以免与社会接触，多所隔阂。但就中国历史观之，素重家族思想，应进而为社会思想，更进而为大同思想，俾成国家教育，而为中国之模范，以应世界之需要。
清华固应有一种特殊之义务，所以有提倡国家教育之观念。有此观念，当再有此精神，应如何而可以见精神？唯有提高程度，巩固团体，务冀师生联络一气，群策群力，养成特别之人才，吾校庶可免虚设之诮焉。
（载1923年4月23日《清华周刊》?清华12周年纪念刊?《清华生活》）</p>
=>>(本章未完,请点击下一页继续阅读)