女学生的男老师

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女学生的男老师-第10部分
    需要时日,所以你现在还要安心教学。”

    赵电点点头:“那是!”

    赵电顺便也夸一夸领导:“在坐的有社长,有部长,有校长。称呼上都有一个‘长’,这个‘长’和目光长远的‘长’是同一个字,就是说领导看问题都很长远的。”

    三个领导听后都美滋滋的笑笑。

    赵电在和张社长说了很多话以后,才敬校长的酒。而且在称呼上先称文主席,后称郑校长。赵电说:“文主席,郑校长,干杯!”

    赵电敬别人都是一杯敬两个人,只有敬舅舅时,是一杯只敬一个,这一点,李亮的舅舅也感受到了。

    -

    第六十八章

    高三学生的学习任务很重,整天就是做作业、考试、补课,弄得昏天黑地、晕头转向的。赵电怕袁芳累坏了,总是寻找机会带她出去玩玩,散散心。这不,机会来了,在这个天气晴好、春光和融的周日,正好黄阿姨回厂了,赵电便约袁芳出去郊游,赏春踏青。

    其实今天高三班级在补课,赵电对袁芳说:“我要对你实行特赦!让别人在学校坐牢吧。”

    袁芳说:“别的同学都在补课,我私自出来了,这不是违反学校规定吗?”

    赵电说:“但是学校的规定违反了国家的规定呀!国家明文规定不允许在星期天擅自补课的。再说了,一味补课,这也不符合教育规律呀!当小道理和大道理相违背时,我们要讲大道理,舍弃小道理,你说是吗?”

    袁芳点点头,表示理解,说:“听你的,走!”袁芳拉着赵电的手,微笑着说:“我和春天有个约会!”

    两个人出发了。

    赵电上身穿着长袖衬衫,打一条天蓝色领带,下面穿着米黄|色西裤,手上拎一个新买的相机――整个人显得很有风度,很有精神。袁芳上身是粉红色褂子,外加一件背心,下面是黑色踏脚紧身裤,青春气息扑面而来。

    两个人在乡间小路上走着。

    春天的田野一片生机,柳树全绿了,五颜六色的花朵竞相开放,路边长满了青嫩的小草,空气里弥漫着花草的芳香,时不时还能听到青蛙在田间歌唱。一切都是那么的清爽、清新、赏心悦目、令人陶醉!大自然太美了!

    “好一首田园诗!”赵电忍不住说。

    “好一幅田园画!”袁芳也赞叹道。

    赵电说:“袁芳,走向大自然的怀抱,接受美的熏陶,这比在学校里补课是不是要好啊?”

    “不知要好多少倍!”袁芳说,“我真不明白,为什么校领导那么热中于补课?”

    赵电说:“领导为了升官,必须为自己捞政绩。校长的政绩在哪儿?在升学率!为了追求升学率,他可以不择手段,不顾老师和学生的死活,让老师拼死教,让学生拼死学,反正他自己也不要上课。主任都是马屁精,唯校长的马头是瞻,总是顺着校长的意思去办,这样补课之风、考试之风就刮起来了,而且越刮越猛!”

    “这么说,今天我们出来玩是无比正确的了。”袁芳说。

    “那当然了!难道我会把你往错误的道路上引吗?”赵电说,“我觉得现在的学校不像是学校,简直成了监狱!学生成了囚犯,校长是狱长,老师既是看牢的,也是坐牢的。”

    袁芳笑笑说:“看来,今天我们俩都是越狱犯。”

    赵电故意伸长脖子,大声的吼一句:“伟大的越狱犯!”说完,哈哈大笑。

    袁芳拉住赵电的手,嗔怪地说:“注意点影响,村民看到会笑你的。”

    袁芳和赵电手拉手走着。袁芳突然问:“赵老师,能告诉我,什么东西最值得你追求的?”

    赵电说:“袁芳,我会用一生的时间追求三样东西。”

    “哪三样?”

    “自然、自由和纯真的爱情。这三样是我幸福的保证,缺一样我都不幸福,我都会痛苦。在这三样中,核心是自由。在大自然中和在人群中,是不一样的。在大自然中,人想说就说,想叫就叫,想笑就笑,想哭就哭。说错了,大自然不会追究你的;笑得很疯狂,大自然也不会讥笑你的;哭得很失态,大自然也不会鄙视你的。就是说在自然的怀抱中,人是自由的,你就可以像婴儿一样地表现。人在自然母亲的怀抱中,完全可以展露赤子情怀。正因为这样,我才爱自然。那么爱情呢,真正的爱情是能让的心灵获得自由的,一旦这种爱让人窒息,让人郁闷,让人如坐大牢,成为一种束缚,爱情就死了。有人说婚姻是爱情的坟墓,为什么会那样呢?就是因为有些人的婚姻扼杀了人的自由!”

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    赵电的一番话让袁芳陷入了沉思。

    赵电想把袁芳从沉思中拉回,说,“袁芳,此时此刻,自然、自由、爱情,我都得到了。”

    “怎么说?”袁芳问。

    “第一个自然,我们现在不正身处美丽的大自然之中吗?第二个自由,今天,我们走出了牢房一样的学校,不受任何人的管制,不是自由的吗?第三个爱情,只要你在身边,我的心田就有爱情滋润。”赵电说,“只是这样的机会太少了,这样的时间太短了。你知道,大部分时间我都远离了自然,得不到自由――最重要的是没有自由。”

    “为什么会这样呢?”袁芳问。

    “原因就一个,就是:我很不幸在目前的教育体制下成为一名教师!你是学生,也很清楚,一天到晚就是上课、补课,成天就是作业、卷子、备课笔记、教学计划、分数、考试、名次,动不动就是检查呀,考评呀,测评呀,要不就是各种会议,我们学校的领导心理变态,开会都上瘾,几乎每周都开会,诸如开学会、结束会、年级组会议、教研组会议、全校大会、班主任会议、教学研讨会、高考研讨会、新课程培训会。这种教育和我理想中的教育,相差十万八千里。所以我现在有一个打算,就是把你们带毕业,立即跳槽!你赞成吗?”

    袁芳很坚定地说:“爱你,就要支持你!我为什么不赞成?我可不想你在三中浪费青春、生命和才情!我希望你和我保持同步,当我走出西林三中时,你也要走出三中。”

    听到袁芳的回答,赵电心里很满意,他想:袁芳就是袁芳,识见非寻常女子。

    共同的思想是两人产生爱情的基础,没有思想的共鸣,缺乏思想的交流,男女之间是不会有真正长久的爱情的。赵电认为自己之所以和袁芳有爱情,就是因为他们之间经常有思想的交流,和思想的共鸣。

    赵电说:“今天我们拒绝补课,走出学校,只是短暂的走出,是一种预演。到了暑假,我们就要永远的走出学校,那就是实战了!”说到最后一句,赵电手一挥,显得信心十足,豪情万丈。

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    第六十九章

    他们走上一个小山坡,这儿是一大片桃树林。枝头上桃花灼灼,绚丽夺目;地面上芳草萋萋,如铺绿毯――春天气息扑面而来。真是美不胜收!好一片世外桃源!

    赵电忍不住赞叹道:“太美了!”

    袁芳每到一棵桃树前,都要嗅一嗅桃花的芳香。

    袁芳看到地面上有落花,就弯下腰去捡。

    赵电问:“是不是想收集呀?”

    袁芳说:“是的呀。你知道,一朵花就是一个美丽的灵魂,一朵花就是一份飘零的心思。我不想任其流落!”

    赵电帮袁芳一起收集,然后用一张白纸包起来。

    袁芳说:“你不是带了相机吗?我们照相吧。”

    赵电先给袁芳照。

    袁芳站在一棵桃树后,赵电用相机对着她,一只眼睁着一只眼闭着,看着取景框,看了好长时间也不按下快门。

    袁芳急了:“怎么不照呀?浪费我的表情!”

    赵电直起身子,笑笑说:“我被取景框里的人面桃花相映红的美景迷住了,忘记照相了。”

    说完,他再次用相机对着袁芳,看着取景框,看了一会,还是不按快门,又直起身子,说:“袁芳,我怎么越看越觉得你像一朵桃花?”

    “别唱赞美诗了!快照!”袁芳娇嗔地催促道。

    赵电又一次用相机对着袁芳,在取景框里看了一会儿,笑笑说:“我怎么越看越觉得桃花像你啊?”说完按下了快门。

    这下轮到袁芳给赵电照相了。

    赵电站在一棵桃树旁,说:“袁芳,不要急,让我做好表情,你再照。”

    赵电微笑着看着镜头,又用手拍拍左脸。

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    袁芳说:“干吗用手拍脸?”

    赵电说:“我觉得左脸的微笑多一些,右边少些,这样显得不均衡。我用手拍拍,把左脸多余的微笑赶到右边去。”

    袁芳笑道:“就你的花样多!”

    赵电说:“因为这儿花多,所以我的花样多。”

    袁芳冲他一句:“就会耍嘴巴皮子。站好,我要照了。”

    赵电站好了,袁芳把镜头对着他,看着取景框,好一会儿,也不按快门。

    赵电问:“怎么不按?”

    袁芳直起身子,说:“我怎么越看越觉得你像个树枝?”说完,笑个不停。

    赵电也大笑,问:“像桃树枝还是像柳树枝?”

    “桃树枝。”

    “这不就对了!你是桃花,我是桃枝,桃花是不能离开桃枝的,你知道,离枝之花是不好的。那你以后会离开我吗?”

    “我是你那一根枝条上的花,怎么会离开呢?即使离开,也会有返枝的时候,你没听说过离花返枝吗?”说完,袁芳叫赵电站好,准备照相。

    袁芳弯下腰,看着取景框,又直起身子,说:“我怎么觉得桃枝像你?”

    赵电感到袁芳在学他刚才的做法。

    赵电说:“那当然了。因为我前世就是一棵桃树,这棵桃树一开始总也不开花,直到第二十六年,才有一朵花绽放在它的枝头,这朵花的名字叫袁芳。”

    赵电正在拨弄着嘴唇说的时候,袁芳突然按下了快门,把赵电那样子定格了。

    赵电说:“现在我们合影吧。”

    赵电的相机可自动拍照,他把相机挂在一棵桃树上,然后和袁芳站在对面的一棵桃树旁。

    赵电说:“这是我们俩第一次合影,表情一定要好,姿势也要好。”

    赵电的一只手搭在袁芳的肩膀上,袁芳的手则挽着赵电的腰,两个人的脸上都现出甜蜜的微笑。

    闪光灯一闪,合影完成。

    这时,赵电说:“我突然有一个想法。”

    “什么想法?”

    “我们俩来演一场戏。”

    “演什么戏?”

    “设想一下:五十年之后,那时你七十岁,我七十七岁,我们在一个春日,再度来到这个桃林,会怎么样呢?我们把那时的情形表演出来,你看好不好?”

    “好啊,挺有意思的。”

    赵电和袁芳作一简单化装。赵电解下领带,掏出手帕,把头包起来,装成一个七旬老头。袁芳也掏出手帕,包在头上,装成一个七旬老太。

    表演开始了:

    袁芳弯着腰,赵电勾着头。两人手拉手,一步一蹒跚地走着。

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    袁芳像老奶奶一样地老声老气地说:“老头子,你看这片桃林多美呀。”

    赵电也低声低语地说:“可不是吗,是美啊。”

    袁芳说:“老头子,还记得我们年轻时第一次来这儿的情形吗?”

    赵电说:“怎么不记得!那时你还在读高三,我把你带出来了,来到这里。我们俩在桃花的映衬下,照了第一张合影。老奶奶,这么说,已是五十年前的事了,恍若隔世啊!”

    袁芳问:“老头子,时隔五十年,故地重游,你有什么感触?”

    赵电说:“五十年来一回眸,心潮澎湃,心潮澎湃啊!”

    赵电装做很吃力的样子,说:“老奶奶,老啦,走不动了,我们在草地上坐坐吧。”

    两人坐下。

    赵电说:“老奶奶,五十年了,我们爱情的果子熟透了,红透了,甜透了,让我尝一口吧。”说完抱着袁芳吻她。

    袁芳就势倒在草地上,两人在草地上翻滚着,撞上了桃树,桃花落纷纷。花瓣落在他们身上,袁芳坐起,抖落花朵,抓住赵电的手,说:“这老头子,老了还这么爱折腾!”

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    第七十章

    西林三中的大小领导都爱开会,常开会,开长会。几乎每周都开会,往往一次会议长达三四个小时,从晚上六点多开到十点多。

    开会成瘾的领导,想通过开会来找找当领导的感觉。你想,开会时,领导坐上面,高高在上,员工坐下面,俯首帖耳;领导发话,员工听话;领导下达指令,员工执行指令――那多威风啊!

    周二晚上,学校又召开全体教职工大会。

    晚六点半,会议室里坐满了人。

    赵电开会有个习惯,他总是坐在最后一排,总是和另一个语文老师徐老师在一起。赵电不坐前排,是因为他讨厌看那一排不是官却满嘴官话的领导。徐老师虽大赵电二十岁,但思想和赵电差不多,两人很有共同语言,说起话来无比的契合,所以开会时,他们俩总坐在一起。

    坐在主席台上是十个领导,他们和教职工面对面坐着。

    爱发议论的赵电对徐老师说了一句:“坐在我们对面的都是我们的对立面。”

    徐老师笑笑,说:“说得太对了!他们都不是官,但都自以为是个官。”

    会议开始了,领导依次讲话。

    首先是校长发话,郑校长开会好发火,好整人。这次他又发火了,只见他喝了一口茶,直起脖子,大声地说:

    “个别新教师,教书没水平,还不懂礼貌,不知天高地厚!有个英语老师,学生对他的教学很有意见,很不满意,上周五,我为了检查他的教学情况,就进入这个新老师的课堂,这个老师竟然在课堂上提问我!我对英语一窍不通,哪答得上来!让我在学生面前丢尽了面子,当时我气得七窍冒烟!”

    老师们听到这件事,哄堂大笑。老师越笑,郑校长就越气:“这个老师我一定要处理!本来这个新教师工作表现不好,我就想处理他了,现在发生了这件事,我就更要处理他了。”

    郑校长又喝了一口茶,拍了一下桌子,狠狠地说:“非处理不可!”

    看到校长这次要动真格的了,老师才止住了笑。

    其实,虽然校长没点出这个老师的名,但大家都能猜出是谁。因为三中新来的英语老师只有一个,就是鲁兵老师。

    大家都把眼光投向鲁兵,只见鲁兵把头埋得低低的,一声不吭。

    郑校长讲话是先抑后扬,刚才批评一个人,现在他要表扬一个人。他说:

    “当然,我们学校并不是没有称职的人。教导处邹主任就非常称职,他负责毕业班的教学工作,大家可以看到他抓高三教学非常认真,非常严格,非常到位,为了提高学生成绩,他可谓想尽了办法,绞尽了脑汁。他一心扑在教研上,到处给学生买试卷,给老师买资料。我看了都感动!”

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    校长在表扬的时候,全场的人都静静地听着,赵电大声的咳了一声。

    校长讲完后,轮到教导主任讲话了。刚刚被校长表扬了一下,教导主任讲话兴头更大,底气更足。好一个称职的教导主任,说的都是高三复习工作。他说:“这学期,教导处给高三学生订的资料有:十套高考模拟试卷、二十套单元测试卷、十套信息卷、十套交流卷、各科总复习手册、各科十年高考试卷汇编。”

    说到这儿,教导主任就要显示一下领导的威风了,他用严厉的声调说:“上面我订的试卷,各科老师务必要让学生考完!而且要及时改完!讲完!每一份试卷都要精改!精讲!而且要对学生的考试情况做认真分析、总结!我不允许任何一个老师马虎!为了高考,毕业班教师认识必须要到位!态度必须要端正!困难再大,也要把升学率搞上去!升学率是学校的生命线,出了问题,谁都担负不起这个责任!我们没有任何理由给学校丢脸,给校长抹黑!”

    教导主任在教导的时候,全场的人都静静的听着,赵电大声的咳了一声。

    老师们不是不清楚:教导主任热中于给学生订卷子,他的目的不是为了教学,而是打着抓教学的幌子,从书贩那里捞回扣!老师们都知道,就是没人提!

    最后是食堂事务长讲话。事务长声音更大:

    “我来把各班的饭桶数报告一下:高一1四个饭桶,高一2四个饭桶,高一3三个饭桶,高二1两个饭桶,高二2三个饭桶,高二3三个饭桶,高三1两个饭桶,高三2两个饭桶,高三3

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