勇将归来二零九五

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95 继续沉思(2/2)
鹏说一句有哲理的话,人生都是戏,不妨将戏作真情。陈冰不解地问,什么意思?小鹏回答,戏就是真情!陈冰给儿子鼓掌,夸一句,儿子你的理解真棒!妈妈好喜欢你。卢宏健在一旁不服气,撇了撇嘴说,你母子俩,真能扯!陈冰白他一眼,对儿子说,别理他,我们很真诚。陈冰又对卢宏健说:亲爱的,我很累,给我拿串葡萄呗。卢宏健轻轻说一句,自己拿吧。陈冰笑嘻嘻地说,亲爱的,那我洗好给你。卢宏健看她一眼,不说话。

    这段时间,卢宏健一直在抽空写作,理由是,他必须要写。他觉得,有一些文字,是与生活息息相关的、非常重要、不可缺失。无奈陈冰不太爱读书,他在思考,要不要给老婆写封信,也说说心里话,人总有一些精神需求。精神生活与现实生活,是互相提升的关系。陈冰知道,一切有老公顶着,不怕。卢宏健的想法是,正因如此,更需要让陈冰在适当的时候,也看一看他给她写的信。

    人总要留下一些东西。一种久经考验的精神价值,能够创造生活的优良品质。然而,陈冰她真的拥有吗?陈冰真让人心焦,也让人同情。如果有一天,陈冰需要独自生活的时候,她怎么办?人总要首先要照顾自己的,怎么可能一直让男人照顾她?像一个小女孩一样,整天只会玩,嘻嘻哈哈,能够收获生命中真正的美好?作者总不可能把一些话语,对着每一个人,都说一遍吧。如果能够通过文字的方式,在书页上保存下来,会一直都有用。单凭嘴来说,帮助又有多少呢?又能够给多少人带来启发呢?写下来,是不错的选择。这个过程,却又如此艰辛。

    有一年关于阅读的调查表明,日本的企业家平均每年读50本书。读书,再也不是消磨时间的活动。对于提升一个人的生命质量,有极大作用。电视剧主要是娱乐功能,代替不了读书。有句话说,“授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。”陈冰是否真的明白和愿意体会到?这真的让他特别心疼。如果没有文字的留存,世间的精神价值,就像打破盘子的一盘水,无法保存,水也就流光了。

    人类的高贵,在于文明与文明之间的沟通。文明从愚昧中走来,文明与愚昧之间的搏斗,每一次文明都不一定能够战胜。只要是文明的群落,就有沟通的可能。如果文明与文明之间不能够联手共同启蒙愚昧,愚昧也只会成为真正的野蛮了。历史发展,可大体分为“愚昧——野蛮——文明”三个阶段,只要文明有足够力量,愚昧也有机会跨入文明。这都需要启蒙,这个伟大的事业,只要有人类存在的一天,依然有她存在的需要。多少老师在课堂上呕心沥血给孩子们做启蒙工作,只希望孩子出来社会后,成为有用的人。多少在我们童年时期接受教育的现在却已经渐渐忘记名字的老师,他们现在的年纪很大了吧?过得怎么样?他们又在哪里?我们又在哪里?也许这已经不太重要了,重要的是,我们现在对社会有价值,成为了有用的学生。

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