回忆那天的事情，一面说道。
“那就叫他进来”。余老师说道。
这些孩子读到六年级，知识广了，懂的事也多了，想的问题也复杂了。在班级里同学之间，对一些问题展开了讨论。不少学生认为民国后的“总统”好，但也有一些学生说还是“皇帝”好。课间休息，天好时大家到操场上去讨论，下雨天就在课堂里讨论。开始大家只是讨论，后来就辩论，最后就发展到争论。
不出所料，隔了几天，余老师又把家兴叫到了办公室。家兴一踏进办公室的门，就呆住了。教导处办公室内，除余老师坐在他自己的办公桌前，还有袁方老师，最使家兴神经紧张的是那位法国神甫校长也在座。他想这下完了，一切都完蛋了。他的手心里在冒汗，他几乎要站不住了。但再一想，老师、校长叫我来到底为什么？现在还不知道。因此绝对要沉住气，不能没上阵自己就乱了阵脚。他面带笑容，向老师、校长鞠躬。然后说：“余老师、袁老师叫我有什么事情？”
“家兴，刚才在操场上做‘三郎骑白马’游戏时，王有德他们的人有意把我们的人推倒，骑在‘马’上的丽绢跌落了下来，鼻子碰在地上，血流个不停。”君兰向家兴讲述课间休息，在操场做游戏时发生的事情，并拿手帕替丽绢止住鼻血。
“真是太欺侮人了，太可恶了！杀了他们也不解恨！”君兰摩拳擦掌，非常愤恨地说着。
那天恰巧是法国神甫校长接受教徒“办神功”。所谓“办神功”，实际是这样的：在教堂里kao两侧墙壁处，各有三个“办神功”的地方。这里每处都按放一座像中国人古时侯两人抬的“轿子”。这个“轿子”上面没顶，正面一块门帘，神甫由此进出。里面kao墙摆着一个凳子，神甫可以坐在里面。右侧半人高处有一个窗口，窗口上有细细的十字形木格子。木格子窗口外面下方有两级台阶，是教友向神甫作忏悔时跪在上面的地方。教友跪着同神甫在里面坐着就一般高低。教友的嘴隔着格子窗口，就kao着神甫的耳朵，彼此可以轻声地交流。家兴考虑再三，还是去办了“神功”，把那两件事“竹筒倒豆子”全说了。
余老师找家兴问话的那天晚上，三人又在丽绢家中碰头。
这法国校长神甫五十左右，面孔红润，蓄着长长胡须。他坐在余老师旁边，不断地吸着鼻烟，没有说话。袁老师可沉不住气了，他站了起来，说：“要证据，当然有。五甲班有一个同学可以作证。”
这事在学生中间就出现了不同的观点，有些同学公开对家兴说：“这事老师管不了，你当班长的组织一下，我们学生自己来教训这几个小东洋！”有的学生说：“日本人凶来西，事情闹大了不得了！”可这王有德是公然反对惩罚这事情可不能像“卧薪尝胆”里面提倡的那样，报仇、复仇，没完没了。有些同学就当面骂王有德是“亡国奴”、“汉jian思想”、“卖国主义”。
“有人反映这事，有这事就实说。这可不是一件小事。”余老师非常严肃地说。
这“总统”，“皇帝”之类的争论，谁赢谁输，家兴他们倒也并不太放在心上。可最近事情有些变化，同学们中间争论的内容改变了。前几天，低年级有两个女学生，也遭到这几个小东洋的无故欺凌，其中有一个鼻子都被打得出了血，家长就吵到了学校里，说孩子读书连人身安全都没有保障，要求学校管管、想想办法，但老师们也束手无策。
法国神甫校长听完家兴的忏悔，很严肃地说道：“我代表天主，赦免你的罪过。以后不能再犯。”他接着在额上划了个十字，说了声，“亚门！”办完“神功”，家兴领受了“圣体”。这个在父母前的难关总算是过去了。但事后家兴想想还是有点后悔，特别是教训小东洋的那件事！
袁老师把五甲班的小张同学叫进了办公室。余老师就问：“李家兴同学他们打日本小学生是你亲眼目睹，还是耳闻？”
“李家兴同学打日本学生，这事我没听说过。想打日本小学生，教训那些小东洋这事我是想过。我听说我们学校前后已有五、六个同学都被小日本欺负过。不过我胆子很而已。我这个想法只对六甲班的王有德同学随便说过，他说他也有这个想法，因为他也被日本小学生欺负过。我叫他不要乱说，这事也就结束了，后来什么结果我就不知道了。”袁老师听完，哭不出，笑不出，真是啼笑皆非。
“那怎么报法？我们学校里已经有好几个同学被这群小日本欺侮过。”君兰说道，可家兴想了想没有作答。
这时，王有德被打得嘴角、鼻子在淌血，一副狼狈相。当他看到李家兴等三个人，确实感到非常尴尬，简直是无地自容似的，真有些哭笑不得。
这三个人一回到家，顾不得换去被雨水淋湿的衣服，就集中到丽绢家中，还把张荣爷叔也请了过来，孩子们想教训小东洋，要张荣帮着出出主意。张荣听了孩子们诉说刚才发生的事情，确实也非常愤慨，但他认为这日本人不是安南巡捕，是非常凶残不好对付的，不能轻举妄动，这事得从长计议！
一个礼拜一的早上，弥撒还正在进行之中，余老师就把家兴拉出了教堂，一同到了教导处。他把办公室门随手关好，就问家兴：“听说你们前天打了日本小学生，有这事吗？”家兴稍后一想，不对，教训小鬼子的事策划的很周全，几乎是天衣无缝。怎么会走漏风声？家兴镇定自若，淡淡一笑，说：“什么，日本小学生被我们打了。哪有的事，我们同日本小学生无冤无仇，打他们干什么。”
这之后，恒大小学里要教训、惩罚这几个小东洋的呼声越来越高，包括王有德也不抱反对态度了。这样，老师们就不能不问这事了。教导主任余新愉就说：“不能这样做，学生们真的动了手，这事态可能会闹得不可收拾，最后学生、学校都会吃大亏，甚至会闯出大祸！”可袁方老师不表态，不说可与否，保持沉默。
这事至此暂时告一段落，同学们被小日本欺负的事件，从此就再也没有发生过。这表面上李家兴他们是胜利了。但事情远远没有结束，后面又发生了更大的麻烦。要知后来事态如何发展，且听下回分解。
“有同学反映前几天你们打过日本小学生，有没有这个事情？”余老师又用询问的语气问家兴。
“是那几个小东洋把我踢倒的。”丽绢手指正在向南奔跑的那几个小日本。
五乙班在升入六甲班时，已经自然形成了两派。一派是以李家兴为头的“总统派”，是多数派；还有一派叫“皇帝派”，是少数派，是王有德领的头。
“这仇非报不可。此仇不报，誓不为人！”家兴紧握着拳头说。
话说这家兴、君兰、丽绢，本想是玩玩“老虎机”，出不了什么大事，谁知道玩玩输掉两块银元，这可是件了不起的事情。紧急关头还是君兰提醒，去找张荣爷叔想想办法。第二天晚上，张荣正在后阁楼看书，听说家兴、丽绢输了钱币，很是惊奇。他想了想，事已至此，只好想个两全之计。
“这个王有德就是要同我们对立，拿他真没有办法。”家兴长吁了一口气说。
“踢在哪里，还痛不痛？”家兴一面问丽绢，一面掏出手帕帮她擦去了脸上东洋小鬼子吐的口水。
没几天，这事情出现了急转直下的变化。有一天下午放学，轮到丽绢做值日生，家兴怕她一个人晚了回家路上再受人欺侮，就叫君兰也留下，等丽绢做完值日生再一起回家。丽绢做完值日生，三个人才一起离开学校。
这几个小东洋可能是见围观的中国人多了起来，他们把王有德打得也差不多了，就拔起腿一同朝南跑掉了。！~！
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