星照不宣

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星照不宣第46部分阅读(2/2)
理由相信,这125人中。绝大部分是负责学校的安全工作,这部分人极有可能是来自于国家特别调查部门,这部分人的资料,血色黄昏还没有能力挖出来。”小扬地注解。

    通过进入德林中学的时间,以及彻底的摸底调查,本可以排除部分人的可能性。但明指身为血色黄昏当初的高层领导,熟识黄昏的任务手段,这一套很有可能会被他利用,所以才决定,派有能力地人潜入,近距离地调查谁是明指。

    “当然,你顺便,你例外,你是唯一的存在!”小扬的注解。这句后面又有一行小字注释,叶凡放大后看清,上写:结合super star进行演唱。

    靠!叶凡心中怒骂。

    可以看得出,这份资料除去小扬的注解部分,其他内容并不是写给某个人看的,而是针对这次潜入的所有人。

    果然自己不过是顺带来执行的吗!只是不知道还会派什么人来。这个问题叶凡问过小扬,没有得到答复,小扬自称地位太低,没权力知道。

    “咣咣咣!”敲门声响起。

    “谁啊?”叶凡一边随后问道,一边将pda收了起来。黄昏版的pda会暴露身份,要像白牙一样妥善收藏,叶凡被几人这样教育过。

    “是我,高夜寒。”门外的人答道。

    第四卷 第一百八十九章 备课(上)

    叶凡打开房门,高夜寒微笑着站在门外。

    “李校长他们来过了吧?”高夜寒问。

    叶凡点了点头。于是高夜寒一付放心的样子走了进来。

    “什么事?”叶凡问。

    “没事,有事我怎么会有空来找你?”高夜寒说。

    “我是说,找我什么事?”叶凡说。

    “就是因为没事,所以来找你想生点事。”高夜寒道。

    “没事找事!”叶凡道。

    “不愧是教语文的,概括得真好。”高夜寒说。

    叶凡气结。跟着高夜寒和他东拉西扯,谈了谈对学校的印象,对几次会议精神的总结,最后把话题转移到了对这几天看到的几位年青女老师的印象。

    叶凡听得直掐自己。现在明明是两位老师在谈话,为什么谈话的内容、方式却和自己上学时和同学们一模一样。持续这种状态,叶凡很担心自己的角色扮演会发生混乱。

    看到叶凡不以为然的表情,高夜寒忽然想起什么似的,脱口道:“范老师你不会已经成家了吧?”

    “没有,当然没有!”话题突然开始符合叶凡目前的年龄身份,却把他给吓了一大跳。

    “我想也是,估计也没有女朋友吧?”高夜寒问。

    “你怎么知道?”叶凡反问。

    “有家有依赖的人怎么会选择住学校提供地宿舍。”高夜寒笑道。

    “有道理。”叶凡点了点头。

    于是高夜寒开始继续放心谈论有关女教师的话题。在他喋喋不休的过程中,叶凡意识到一个问题:这宿舍一个人住。如果不添点娱乐设备,未免寂寞了些。那边高夜寒说着,这边叶凡目光在屋里打量,琢磨着哪里摆个电视,哪里安置个电脑。这一夜就这么恍恍惚惚过去了。

    次日依然有会要开,但已经不是校级大会了。叶凡参加的是语文教研组的会议,在座的清一色的语文老师。

    “来。大家认识一下,这位是新来地范老师和李老师。”语文组的组长向众老师介绍道。组长姓万。是个五十来岁地干瘪老头,当日面试叶凡的四人,他是其中之一。

    叶凡事后得知,面试的四人,除了李校长,还有教务处处长张万年,副校长刘晓明。第四人选就是各组的组长。用“放”侦察的人当然要一直在场。由此猜想,老万已经可以被排除了嫌疑。

    语文组算上新来的两人和老万,一共九人。五女四男,除了叶凡,其他八人年纪都已经不小,保守估计都在四十开外。个个都是面容古板,脸色阴沉。老万介绍完后,都只是生硬地点了下头。

    叶凡暗自嘀咕:语文组又不是古文组。怎么个个长得跟盗墓的似地。难怪李校长见了自己总是很兴奋,看来这年头一个形象贴近大众的语文老师是很难找到的。

    接下来身为老万的组长开始介绍本学期的工作安排,无非是某某代哪几个班,然后发放一下课表。

    “小范啊!你是新来的,按照学校要求,就先给你带高一的一个班好了。”老万在最后分配了叶凡的工作。

    叶凡连忙点头称是。德林中学他已经了解过了。主要经营高中,三个年级共十二个班,每班学生四十人上下。每个老师最多带两个班,工作量算是相当轻地。工作轻,待遇好,难道那么多老师削尖了脑袋往里挤。就看今天和自己一样新来的李老师吧,都四十好几的人了,还玩跳槽,真是……

    “小范,小范……”一声声呼唤把叶凡拉回现实。

    “啊!”叶凡应了一声连忙望向老万。自己“范晔”这假名真是白取了。大家要么叫自己范老师。要么就是亲切称呼自己小范。小范,小贩。真td!叶凡刚回到现实又开了小差。

    “这是你的办公桌。”老万指着一张空桌道。

    “哦哦!”叶凡连忙应着,再看旁人,已经各回各的座位了。

    叶凡回到自己座位,还没坐稳,看到老万朝自己这边走来,轻轻拍了拍他道:“年轻人可要好好干啊!”

    叶凡慌忙点头,同时也奇怪这莫名而至的关怀。

    他当然不知道,老万从那天面试起就很纳闷:李校长为什么对这个年轻人总是不一样。他试着去找叶凡应聘时地考卷,结果得知被李校长的助理取走了。他越发的坚信这家伙和李校长一定有什么私下的关系,遂对叶凡说话十分的和颜悦色。

    此时的叶凡只是在为自己碰上了一位和蔼的领导而庆幸。

    领教材,准备教案,接下来两天也是忙得不可开交。

    叶凡抱着新拿到手的语文课本狂啃手指甲,努力回忆自己当年上语文课时的情景。学习似乎是分四个步骤:通篇读课文,逐段读课文,逐句读课文,再通篇读课文。完成这四个步骤,一篇课文就已经学完了。

    而老师在这个过程中要做的工作,似乎就是选择同学来读课文,如果有兴致,也可以亲自读那么一段两段。原来教语文是这么简单,叶凡恍然大悟。遂翻开了课本第一页,看看第一天要上的课是什么吧!

    如雷贯耳的几个字:《祝福》……鲁迅

    “我靠!”叶凡失声大叫。全办公室的人望了过来。

    “啊……现在地语文课本,一点都不循序渐进啊!”叶凡晒笑着向众人道。与此同时也发现,办公室其他六人都在悠闲地喝茶看报纸。根本没人把新课本放在心上。眼下因为自己一声大叫,都诧异地望着自己。自己说了这一句后,大家的表情更诧异了。

    “范老师……你是第一次看到语文课本吗?”抠字眼正是语文老师们所擅长地,众人轻而易举地发现了叶凡这句话的问题所在。

    “当然不是。”叶凡掩饰,“我只是刚才随便翻翻,感慨一下而已。”

    几人面面相觑,显然叶凡这句话并没有引起共鸣。

    “怎么大家不准备一下教案啊。讲义啊什么的吗?”叶凡想将大家的注意力从自己身上移走。

    大家更加炯炯有神地望着自己了。

    叶凡手足无措,不知自己说错了什么。心中只有一个念头:难道老子要暴露了?要不要灭口!!!

    和蔼的万组长这时候站起来说话了:“大家不要这么惊奇嘛!小范是外地来的,可能教案讲义之类的比较累赘,所以就没有带在身上嘛!”

    没有人回应这句话,但大家地目光总算是移开了。只留下叶凡一个人在那里继续茫然。

    茫然完了,继续紧张。

    上过学的当然都知道,同样地文字,只要放上鲁迅的名字。那字里行间就是饱含深意。而为了将这深层次的含义一网打尽,鲁迅的文章向来是语文课的难点。叶凡想不到自己初来乍到就要做这么有意义的事。之前那套“你读我读大家读”的教学方案已经被迫要进行调整了。

    苦思了一天,叶凡也没琢磨出来个所以然来。晚上正抱着课本继续琢磨,高夜寒如期而至。这家伙每晚都要到自己这里走访一番,和叶凡已经混得颇熟。

    “哟,用功呢?”高夜寒看到叶凡在百~万\小!说,颇有兴趣地凑了上来。他地印象里,每晚过来时叶凡都在床上打盹。当然。那是他所见,事实上叶凡是在练术。

    “来了。”叶凡没精打彩地应了一声。

    “看什么书呢?”高夜寒翻起叶凡手中课本的书皮。

    “语文!!!”高夜寒大惊失色地叫道。

    叶凡就纳闷了,自己身为一个语文教师,看语文课本这难道不是天底下最合理的事吗?“你从来不看化学书吗?”叶凡没好气地道。

    “当然不看,都快能一字不差地默写了,还看什么。”高夜寒道。

    叶凡一怔。联想到白天那一屋子古董惊艳的表情,终于明白是怎么回事了。原来身为一个语文老师,还要看语文课本,这是一件相当可耻的事。

    “教案准备怎么样了?”叶凡随口问道,这是眼下让他挠破头皮的大事。只可惜高夜寒不是语文老师,否则倒可以借过来假装欣赏一下。

    “那还要准备?就照以前的讲呗!”高夜寒道。

    叶凡又回忆起了白天,也终于明白了为什么大家都这么悠闲,以及老万那句话的含义。

    电光火石间,叶凡心里萌生了一股冲动――把这帮家伙地教案全部偷出来烧掉,看他们怎么办。

    咦?与其烧掉。为什么不留下自己用?叶凡摸起了下巴。眼睛跟着一亮。这真是一个好主意,天才级的主意啊!

    叶凡在那忽忧忽喜的。高夜寒忍不住问道:“你怎么了?”

    “我有点累,想早点睡了。”叶凡伸着懒腰。

    “嗯,那你休息吧!”高夜寒起身告辞。

    叶凡将他送出门外,回身准备换上一套夜行衣。叶凡并不讲究,只要是黑色的衣服,就可以当夜行衣来穿。

    眼看着教师宿舍楼的灯一盏盏的灭了,叶凡地心开始蠢蠢欲动。

    拉开房门,却听到楼道里还有脚步声,叶凡连忙将脑袋缩了回来。同时也意识到,自己这个计划,未免有些太草率了。

    第四卷 第一百九十章 备课(下)

    德林中学可不比师大啊!人家这里可是有半数的国家专业保安人员负责安全,万一自己这一出门撞见个巡夜人什么的,该怎么解释?“长夜漫漫,无心睡眠,于是来办公室找找乐子”吗?

    不行,这个计划风险太大,叶凡在出门前的一瞬断然否决了这个主意。

    那该怎么办啊?叶凡躺在床上辗转难眠……

    次日一早,叶凡挂着平易近人的笑容来到了办公室。虽然学校还没开学,老师们却早几天已经开始正常上班了。

    办公室还没有人来,叶凡细细将地扫过,擦拭了每个人的办公桌,又烧好了开水。恭候诸人的大驾光临。

    叶凡昨晚思得一计,既然暗箭不行,只有来明枪了。他决心拉下脸来朝这几个老古董们借下试试,虽然大家不熟,虽然大家有明显的代沟,虽然他连几人的名字还叫不全,但为了伟大的教书育人工作,豁出去了。

    叶凡正在握拳,办公室门被人推开,回头一看,是老万。

    “小范,这么早啊!”老万明显的意外。

    叶凡极为矜持地笑了笑。

    老万看到地板湿漉漉的显然刚拖过。回到自己桌前,发现桌面已被擦得光亮可鉴,再看旁边几张桌,也是如此。愣了下后,打开茶杯放了点茶叶便想去烧水,一拎几个暧瓶,都是沉甸甸的。打开后雾气腾腾,显然都是新烧地开水。

    老万满意地点了点头,笑眯眯地沏上一杯茶。回头一看叶凡还傻站在那,连忙道:“小范啊,站着干什么,坐啊!”

    老万正是叶凡准备出手的第一个目标。虽然是领导,但看起来反而是办公室里最好相处的一个。现在办公室里正好没人。此时不借,更待何时!

    叶凡当即来到老万旁边。清了清嗓子道:“万老师啊!”

    “嗯?”老头扭过头来。

    “你的教案,不知道能不能借我看看?”叶凡单刀直入。

    “哦……”老万点了点头,随手拉开抽屉取出一本极厚的笔记本道:“拿去吧!”

    叶凡一怔,他完全没想到会这么容易!叶凡原想这教案就好比是每个老师的独门秘籍一样,一定不会轻易拿出来示人,自己这么借大概会是件挺忌讳的事。却没想到老万这么轻描淡写地就递了过来。

    叶凡慌忙接过,连声称谢。原来是自己太过有门户之见。倒把其他老师想得和自己一样猥琐了。叶凡自责不已。

    老万此时喝了口茶后笑了笑道:“还请范老师多指教了。”

    “不敢不敢,我是想向您学习地。”叶凡忙道,这就是他一晚想出的借教案地理由。

    老万没有再说什么,叶凡匆忙捧着这厚厚的笔记本回到自己的办公桌。

    怀着无比圣洁虔诚的心,叶凡翻开了第一页。扫了数行,愣了愣,连忙又翻了数页,继续愣。继续翻……很快,整本教案被叶凡翻完了。

    “万老师啊!你这本教案,好像不是高一的课程啊?”叶凡回头道。

    “没错,我是专带高三课程的。”老万笑道,“范老师有什么要指教的地方吗?”

    “没有,完全没有!”叶凡慌忙道。

    此时办公室其他老师陆陆续续地来了。叶凡没好意思多问。这高三地教案对自己没什么帮助。自己不过是个卧底,总不至于像电影里的那些家伙一样,一卧就卧若干年。否则这高三教案倒是可以留一份以备日后之需。

    听老万话里的意思,原来德林中学的老师是按年级来分工的。昨天的办公室会议上,除了自己,就是新来的李老师也是同样带高一年级一个班,另外一位老师却是负责两个班。

    这李老师是个女的,年龄在四十岁上下,个子不高,但表情极为严肃。一看就是极为严厉。学生躲都躲不及地那种类型。叶凡在心中明确了一下自己的身份,决定先向她出手。毕竟两人都是初来乍到的。有这么一个共同点,应该可以好相处一些。叶凡这样想着。

    叶凡假意倒水后路过李老师身边,不经意地问道:“李老师啊!马上要上的课准备的怎么样了?”

    “还行。”李老师双目炯炯地望向叶凡。

    在这严厉的目光下,叶凡下意识地背起双手低下了头,差点脱口而出一句“我知道错了,下回不敢了”。但随即反应过来,连忙抬起头,迎上李老师地目光道:“我重新备课,有几个地方感觉有些模糊,不知道李老师的教案可不可以借我看一下?”叶凡语气平静,内心颤抖。

    李老师没有说话,抬手抽出自己的备课本递给了叶凡。

    “谢谢!”叶凡接过。心中里狂喜的,但表面上绝不能太流露出来,自己不能表现得太过重视,那容易让人起疑,叶凡提醒自己。

    回到座位叶凡便即翻看起来,如坠云雾。

    这是不是高一的教案,他不知道。这上面写了什么,他不知道。因为字迹实在太潦草。

    翻过了数十页,叶凡只认出了两个字。一个是“一”,一个是“了”。

    能把字写得潦草到这个程度,叶凡对李老师已是肃然起敬。又随意地翻了翻后毕恭毕敬地送还给了李老师。

    他一点向李老师的请教的念头都没有。这么厚厚一本,自己只认得两个字,怎么请教?那不等于要李老师给自己通篇翻译一遍吗?还得要笔录,自己可没有过耳不忘的本事。

    叶凡暗自庆幸自己没有实行偷教案计划,真要是实行了一定会失败。因为即使有这样一份教案摆在他眼前,他也不可能去珍惜,即使失去了也茫然不知。如果给他一次机会重来,他也一样会说:“这东西是教案?我以为是草纸。”

    如此一来,叶凡只有唯一的选择了。就是朝最后那位老师寻求解决的方案。

    叶凡厚着脸皮,在连对方姓什么都不知道地情况去索取教案。

    对方微微一笑,不慌不忙地道:“我没有教案。”

    “没有教案?”叶凡一怔,心道你就算不借,也找个成熟点地理由啊!比如说没带啊,丢了啊之类,说没有教案岂不是侮辱我的智商

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