少年发现他在教室里。
准确来说——他正在讲台上，正正好好，坐在讲台上，并且浑身赤l。
同时他双腿大张，下头就是他的同班同学，都在直勾勾地盯着他双腿间的东西。
少年顿时脊背发凉，他立刻想合拢自己的双腿，却发现它们被人拉住了，j乎强制x地以字型打开。
拉住双腿的手不属于任何外人，而是属于他自己，他抱住自己的双腿，双手则被p手拷扣着，连接着手拷两侧的铁链穿过了脖子上的项圈。
“不要……”他下意识地发出声音，却发现那声响更像是动情时的低y，不像拒绝，反而似乎引诱——
引诱着那些坐在班级里的、他的同学们。
他们立刻窃窃s语起来。
少年恍惚中发现，这里其实只有班级里一半的学生，准确来说，是男x的那一半。
而他们的视线理所当然地停留在他下身那不应属于男x的部分。
“不……”
这是他最不希望发生的事。
他不想……身的秘密暴露在周围人的面前……
“大家仔细看好了。”身边传来了班主任的声音，“这就是所谓的双x人。”
一下子所有人又安静了下来，他们盯着少年，目光里既有好奇，又有y猥。
班主任举起教鞭，“啪”的一声打在他x口上，冰凉的工具向下滑，在ru晕边打转。
“这里是ru头。”班主任一本正经地说道，“这位同学的ru头因为太过y荡，以至于周边也比一般男x柔软。”
“才、才不……唔……”教鞭的顶端忽地触上ru首，突如其来的冰冷让少年不由得呻y出声。
“看到了吗？”班主任用念课本的语气念道，“一碰到这里他就会f情。”
“哦哦……”台下的学生纷纷发出惊叹。
教鞭由是继续向下滑去，可冰冷感在它接近肚脐时就渐渐消失了，少年意识到，那是因为它已经被他的温感染。
他现在浑身燥热，他现在以奇怪的姿势坐在讲台上，所有人的目光都在他赤l的身上上下游移。
恍惚中他觉得像是有无数双手正抚摸着他的躯，他颤抖着，觉得热意就在这想象中凝结在小腹处，让他的yu望b起、花xs润。
“呜……”他不想承认仅仅是注视就已经让小x恐惧，他不想这样……更不希望是在这里。
教鞭滑过yu望顶端，他身边再度传来班主任的声音：“对于天生的j货来说，只就会有感觉。”
他用教鞭沿着少年的yu望上下滑动，异样的刺激令少年呼吸粗重。
“别……”他小声地发出微弱地抗议，“别这样……”
“你们看，当他拒绝的时候，他其实是在邀请。”教鞭狠狠chou打在yu望顶端。
“呜！”少年哀叫起来，那鞭子接着又向根部chou去，在小腹上留下道道鞭痕，“别打了！”
鞭子反而落得更狠了。
并且它的目标完全集中在了少年的yu望上，每chou一次，少年就不由得一阵chou搐。
“好痛！”等他意识到时，他已经叫出了声，“不要！啊……！”
疼痛让他眼前一p模糊，泪水不断滑过脸颊，没有人同情。
泪水只更加引发了班主任的嗜n心。
因为在痛呼的同时，少年叫喊的尾音也带上了甜腻……
“你们看。”班主任停下鞭打，教鞭指向花x，“他已经在发s了。”
教鞭拨开y唇，顶端摩擦着内壁。
“嗯呜……”不，这不是他的错——少年想。
有这样畸形的身也好，逐渐变得敏感也好，这些……都不是他的错……
“老师，你cha他的时候，他好像很舒f啊？”下面有学生大声说道。
这句话出口，其他人立刻也开始起哄，“是啊”“流水了”“比那些avnv优演得还j”“没想到他是这样的人”之类的话不绝于耳。
所有的话语都像方才的教鞭般打在少年身上，他想合上眼不再去看眼前的同学，却发现他没法做到。
他只能眼睁睁地看着班主任从他背后伸手，抓住教鞭，把它不断向花x深处推进。
“不……”
将近三十厘米长的教鞭不断深入。
因为原本就是畸形的器官，少年的y道本就比正常人要短，轻易就能抵达尽头，更不要说细长的教鞭了。
“哈啊……！”他呻y出声，被教鞭入侵的感觉既奇特又无法让他满足，被人注视的紧张感又微妙地平衡了这些。
“已经到顶了。”班主任说道。
“到顶是到什幺地方了？”下面的学生问。
他们是在明知故问，到他们这个年纪自然不会对x知识一无所知。
这样说只是为了羞辱少年而已。
少年呜咽着，身不住颤抖，班主任想了想，忽地笑了：“说得是啊，不如就让这位同学来告诉我们吧？”
“哎……？”少年还是第一次遇到这种状况，他望向讲台下，所有的学生都好整以暇地等待着他的答案。
情yu与羞愧一起在他的身里翻涌，像是在大锅中炖煮的食品。
“教鞭现在在哪？”班主任问他，教鞭旋转着，摩擦着尽头的入口。
少年不想回答这个问题，他喃喃着拒绝的话，但没人把它当回事。
班主任见他没有回答，手上的力道增加了，教鞭的顶端抵开子宫口，疼痛让少年不由得一个激灵。
“它顶到什幺地方了？”班主任又一次问道。
“这个、唔……”
“说出来！”教鞭猛地cha入子宫颈。
“宫、宫颈……”少年哭着说道，“我有子宫，老师的教鞭、顶到了宫颈……”
“c多了的话，这里会怀y吗？”但班主任并没有随着他的回答停下动作，反而变本加厉地推送起来。
“那种事情……呜、好深……”少年摇着头，“别在……其他人面前……”
教鞭探入到了头，转而开始chou送，根本没有理睬少年的反抗。
简直像在告诉他“反正房间里的人都已经看过了”一样。
“我、我……呜咕、我不知道……”少年只得回答。
——他的确不知道，尽管他问过那些男人，但永远只能得到嘲弄的回答。
“是吗？那你一定是功课没有做好。”班主任说，少年的脑子已经被各种各样的感官烧成一团浆糊，甚至没有觉得这逻辑简直强盗，“需要惩罚。”
“我真的……嗯、不知道啊……”
班主任没有听他的，他侧身抓第一排同学桌上的笔，转手就cha进少年的花x中。
“……！”
“看起来他很喜欢这支笔。”班主任嘲弄地说，“有没有人愿意借笔帮助这位y荡的同学？”
很快，一堆笔就被放在了第一排的桌子上。
班主任一根根拿起，塞进少年的花x中。
粗暴的笔杆摩擦着柔n的内壁，让他的呼吸又粗重了不少。
很快，四五支水笔已经cha进了少年的花x，宛如一朵花般围绕着教鞭。
班主任伸手拨弄着水笔一头，花x内部就随之被捣弄，惹得少年连连喘x，班主任一口气将所有笔向里压去，少年不由得惊叫出声。
“啊……！”
“这可是班上同学对你的好意啊。”班主任一边说，一边把更多的笔塞进其中。
少年觉得这就像每个人都伸在玩弄他的身般，屈辱让他流泪不止，可他根本没有办法阻止班主任的动作。
他只得尝试收缩内壁把它们排出外，但结果却是灾难x的——收紧了的内壁更加清晰地感觉到了cha在花x里的东西，随着班主任再一次强y地塞进新的笔，他只觉得自己的y道已经被占满。
“不、不行……不能再……”不得已之下，他只能哭泣着说道
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