我看诺蹒跚的领着纸袋，跟在许光北身后，而许光北抱着姗姗走在前面。姗姗很幸福的用胳膊揽着许光北。
姗姗其实已经是个大孩子了，不太适合这样抱孩的抱法，许光北解释：“玩了一。姗姗她有点累，走不动了。所以我抱她回来的。”
嗯，我答应了一声。没什么。让他带着姗姗赶紧上楼换衣服，洗漱一下，准备吃晚饭了。
然后从他身后接过诺手中的大纸袋。诺好像也很累，以前她跟爸爸出去玩。每次回来虽然有点累。但是一般都比较兴奋，像个麻雀一样叽叽喳喳的跟我遇到的好玩的事情。可是今看上去恹恹的，没什么情绪。我问她，诺今玩的开心么？
诺瘪瘪嘴。很委屈的跟我：“妈妈，我今不开心，姐姐老是我坏话。爸爸要下车买点东西，让我们待在车里不要出去。
姐姐等爸爸走后。非要带我下车玩。等爸爸回来之后。姐姐却跟爸爸是我非要下车。我不听话，姐姐在河边摔倒了，我都没有碰到她，她却跟爸爸是我推到他的，爸爸还责怪我了，我不喜欢姐姐，我觉得她就要把爸爸抢走了，妈妈，我不想要这个姐姐了，我们让她走。”
诺一边一边委屈的掉眼泪。我虽然心疼诺，但是也不能让她有赶走姗姗的想法。
只好板起脸来训斥诺：“诺，以后不许再让姐姐走的话，姐姐也是咱们家的孩子，以后要跟姐姐好好相处的，姐姐要是有的不对的地方，你可以当面给她指出来，不要以后这样在背后姐姐坏话，这就不是好孩子了，知道么？”
诺听了我的话，更委屈了，开始大哭，边哭边喊：“爸爸不爱我，爸爸只爱姐姐了，妈妈，你也凶我，你是不是也不爱我了？”
我马上抱住她，对她，没有，妈妈爱诺，诺是妈妈最宝贝的女儿。
晚上吃饭的时候，诺又开始闹脾气，不好好吃饭。我知道，这是孩缺乏安全感的表现，孩子缺乏关爱，缺乏安全感的时候，会有两种表现。
要么就是表现很好，故意装作很听话的样子，来博取大人的关注与夸奖，另一中表现完全就是相反，孩子调皮捣蛋不合作任性，故意热大人生气，从而获得大人的关注。
第一种表现的孩还好，只要多关心一下，夸奖一下就好了，而第二种表现的孩，却要麻烦一下，因为他们不听话的时候，千万不能顺着他们来，这样他们就会觉得这样的方式有效。
从而以后都会通过这样的方式获取大人的关注，所以对这样的孩子，一开始要严厉制止，觉得对能顺着他们来，打压之后，再经行安抚，让他们知道，这样的方式没有用，只有乖乖听话的孩子，才能获得大人的关注与关心。
所以在饭桌上，诺的表现的很任性，不好好吃饭，还非要爸爸喂她，虽然她两岁左右就开始自己吃饭了，但是偶尔许光北兴致来了的时候，还喜欢喂她吃东西。
所以偶尔诺撒娇的时候，也会让许光北喂她，许光北疼孩子，一般都会答应，很高兴的配合诺。但是今他好像对诺就很严厉，诺开始不好好吃饭的时候，就训斥了诺几句，让诺跟姐姐学习，你看姐姐多乖。
后来诺执意要让许光北喂她的时候，我眼看许光北眼中有一丝不耐，我不想让他在饭桌上发火，直接：“诺，乖，爸爸今带你和姐姐出去玩，太累了，诺不是爸爸的棉袄么，所以要体谅爸爸，自己乖乖吃饭哦。”
好歹哄着诺把饭吃完了，这时候姗姗也吃饱了，很懂事的把自己的饭碗拿到厨房的洗碗池里。许光北很赞赏的看着她。
晚上睡觉之前，诺又开始闹脾气，让我给她讲故事，我给讲了好几个她还是不睡，自从她开始上学，我跟许光北就给她制定了严格的作息时间表，到点就得睡觉的，许光北虽然很宠爱孩子。
但是在教育孩子的问题上，他还是很严格的，因为他从就在很严格的教育环境中长大，或许的时候也抱怨过，但是他跟我过，其实在他长大之后，他很感激父母时候对他的严格，让他学会了自律，从而很多事，才会比别人做的更好。
所以，他对诺在事上，一般他都顺着孩子，但是在一些生活习惯，行为准则方面，他还是很严格的。
在诺慢慢会自己看绘本之后，许光北就不让我给她讲睡前故事了，让诺自己看，不懂的地方可以问我，而且不允许我搂着她睡了，让她学会自己一个人睡，学会独立。
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