毕竟狗头人是图书馆的馆长，天骄魔法学院七大贤者中，就数他的学识最为渊博可谓学富五车他应该见过古书上的文字吧
“哎金馆长，你帮我看看，这本书上的字，你认识不”李虎找到狗头人，将古书递上。
“什么书你从哪里搞来的”狗头人一来便怀疑这本古书的来源。
“你别管你只说你到底认不认识这些字”李虎没好气地说。
“从来没见过，不认识。”狗头人随手翻了翻，径直摇头。
“真的不认识”李虎顿时很失望。
“真的不认识。”狗头人再次摇头。
“那你当个狗屁馆长啊早点下课吧”愤愤不平地说完，李虎便扬长而去。
“下课是什么意思”只剩下狗头人在风中凌乱。
在狗头人之后，李虎又去拜访了七大贤者之中的另外几位，包括基兰、艾尼维亚、布兰德，可他们都说从未见过这种文字，都不认识。
无奈，李虎只好将最后的希望，放在先知玛尔扎哈身上。
毕竟玛尔扎哈是研究占卜的，对各种奇特的文字和符号，他应该比较精通
“玛扎老师，请问您见过这种文字吗”李虎找到玛尔扎哈，将古书呈上，恭敬地问道。
“好优美的文字但我从未见过”玛尔扎哈也是摇头。
“啊就连老师您，也不认识这些文字吗”李虎心里的最后一丝希望，也破灭了。
“不认识。”玛尔扎哈摇头。
“哦。”李虎顿时很沮丧。
“怎么李虎，你想把这些文字翻译出来”玛尔扎哈见李虎神情沮丧，便问道。
“是的。”李虎点头。
“那我可以给你一些提示。”玛尔扎哈说。
“提示什么提示”李虎顿时狂喜。
“李虎，你看，这本书上的文字，虽是象形文字，但每个字都不是的，而是相互联在一起，以大约四个字为一组，每一组代表一个特定的涵义。”玛尔扎哈说。
“什么意思我没听太懂。”李虎疑惑。
“这么跟你说吧，这本书上的文字，每个字都是由四个音节构成的，你只有把连续的四个字合起来看，才有意义。”玛尔扎哈又说。
“哦我懂了也就是说，单个字并没有任何实际意义，只有将至少四个字连起来，当作四个音节来看，才有实际意义”李虎恍然大悟。
“没错，我就是这个意思。”玛尔扎哈笑道。
“原来是这样谢谢您，老师要不是您为我指出这么关键的一点，我恐怕永远都弄不清楚这本书上的文字”李虎很是兴奋。 玛尔扎哈作为一名预言家，他在文字符号方面，有较为深入的研究，一来便为李虎指出了迷津所在
接下来，李虎按照这个思路去破解古书上的文字，就没那么困难了。
首先，他将所有字形相同的单个字找出来，归纳出所有的音节，再尝试去猜解由不同音节组合，所构成的文字，都代表什么涵义。
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