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位升一等。十分之一最优秀，进入‘太学’继续爵位升二等。”
台下面有八个人，组成了一个“人r扩音器”，庞宁每读一句，下面八个人就齐声重复一次，把声音尽量传到远处。
明末百姓在j百年科举教育下生活，“唯有读书高”的观念深入骨髓。听说官府要免费资助自己孩上“义学”读书，自己孩参加“科举”考得好的能入太学，还直接加爵位，下面的百姓都是满脸的欣喜，响起一p海l般地叫好声。
有不少人纯良地百姓听说官府募集国债是为了办义学，当即就打定了到期不要政府还钱，支持义学的念头。
看着感恩戴德的百姓，庞宁不禁摇了摇头。这个董学普平时吃用都不大方，他的北王衙门里上上下下一点油水都没有，手下个个都淡出个鸟来，一副老夫做派被庞宁这边地人传为笑谈。但在国家教育上，一年洒这么多银下去，这人却眉头也不皱一下。
如果是庞宁管政府，这些钱怎么着也要留下一半来，搜集一百个美nv养起来才好。
件不长，庞宁很快就读完了，“明年开始征税后，政府将用税收归还国债。”庞宁被董学普的没有s心弄得有点不好意思，又大声加了一句，“南海国的海上利益，也是这次国债的担保！”
下面又是响起一p叫好声。
介绍完了国债用途，销售就正式开始了。j十个销售小组前面都排起了长队，吏们忙碌地收取y币，银，放一张张印刷精美的国债。来广场排队的起有一两万群众，个人认购量不是十两就是二十两，估计光在府城就能募集十j万地资金。
广场上的人实在是太多了，足足卖了一个小时，长长的等候队伍也丝毫不见缩短。赵武是这次活动地具负责人，见排队人太多，他赶紧跑回琼山县衙门征调了j十个吏，增加了十j个销售桌，收钱收得热火朝天。
董学普介绍了j个义学校长给庞宁认识，都是五源谷出身的老人，早些年在谷里学了化。庞宁对这些人也没有什么兴趣，倒是对董学普的义学制度比较好奇，说了j句就朝董学普问道，
“你这个义学好像是办成住校的？这样开支大，g嘛不和后世一样搞成走读式地？”
董学普摇头说道，“农家人j亩田的小日，小孩也是在田里帮忙不得闲的，搞脱产学习，农民要白养小孩三年，很可能最后农民孩都不读书了。”
董学普想了想，又说，“这j年百姓刚分了田，又免税，或许经济上能够承受。但以后随着时间推移，我们的游戏规则下贫富差距还是一样会扩大。
到时候会有穷人成为佃农，这些佃农就不一定能承受，愿意承受了。这就会进一步加大社会贫富差距。”
庞宁愣了愣，这才意识到董学普是要一步到位，建立彻底的完善的教育制，一举进入工业社会。庞宁摇了摇头，说道，“你这些法制啊，教育啊好是好，但成本太高了。”
董学普想了想，说道，“成本高些也不怕！我们地技术优势让我们能够承担这些成本！既然到了这里，我们就该做些和其他人不一样的东西，如果只是让富裕地人读书，如果只有衙门没有法官，我们和皇太极有什么区别？和李自成有什么区别？”
董学普瘪了瘪嘴，坚定不过地说，“我们做的是别人没做过地事，建设的是一个全新地国，必须把每一步基础都牢牢打下！”
j个义学“校长”似乎是董学普精心挑选的，长期受董学普思想上的教育，听了这话都是纷纷点头赞许，一副要救国救民的热情样。
庞宁看了看这j个“校长”，不禁觉得有些好笑。没有好处的东西，庞宁才不会和别人争论。既然董学普坚持要寄宿制度，给百姓提供更多福利，庞宁就大声夸奖道，“是！是！建一个全新的国！”
庞宁没兴趣和董学普的迂气作对，改口说道，“这次的冬衣、粮食和水泥，有没有帮我准备？”
这次北上买马弄人是火取栗，虽然不一定会卷入冲突，但在辽东那种地方，什么情况都有可能生。庞宁和秦明韬这次北上的部队就有千，加上随军劳役是一支万人的队伍。队伍到北方开辟贸易站不但需要军粮弹y，更需要御寒的冬衣，而为了最快速度构建据点，还需要大量的水泥。
这些物资的筹集，调备都是由董学普负责的。
董学普今天是来办教育的，身上穿着一件长襟青衫，倒是有j分儒雅气质。董学普抖了抖长衫袖，笑道，“放心吧，物资都已经集在头那边的仓库，只等你搬。冬衣也开始制作了，到时候你派船回来取就行。”(未完待续，如yu知后事如何，请登陆idian，章节更多，支持作，支持正版阅读！)
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