西方文化与中国前途之关系（2）
总而言之，在数十年前，吾人为输入文化计，其手续尚不妨粗疏，今日为利用文化计，其抉择决须精细。诗有之曰：“如切如磋，如琢如磨。”研究院者，殆即所谓琢与磨乎？玉不琢磨，不成宝物。然则琢磨之工，关系甚大。即将来西方文化之果否能畅行于中国，中国之文化，是否能永久存在，或挹注于西洋，皆视此琢磨之精否为凭。是此院之设，与东西文化皆有极大关系，所望智识之士力求精进，勿但抱璞以长终也。
第三章 清华学校对于输入文化所应尽之责任及其所新设之计划
观于上章所述，中国今日宜设研究院，以为建设最高等学术之基础。其事不但不可缓，亦且毋庸疑顾，何以此事必用美国第二次退还赔款，且由清华提议之乎。如不察此中情形者，将毋疑其越俎而代庖。垄断以取利耶？不知此中实在情形，今日宜用此款以作此事。且由清华提议之者，固确有充分之理由也。欲知此中充分理由，我且先将清华之历史，如下简短述之。
当西历一千九百零九年（清宣统元年），美国退回庚子赔款，政府以之作留学经费之用，以教育一千八百学生为目的。清华学校，即于是时成立。初仅名游美预备处耳，故课程只注重预备游美。其学生由各省考送，以担负赔款之重轻，定学生学额之多寡。总计自开校以来，清华共有学生一千四百余人，其中现在在校者，四百余人。现在留美者，四百余人。其余毕业归国者，六百余人。此六百余人之中，据本校同学干事部之报告，分析如下：
（甲）在教育界者占二百五十人，其中为校长者十人，为教务主任或其他主任者二十八人，为教授及教育行政事务者二百二十二人。（乙）在工程界者占七十人，其中为总工程师者十八人。（丙）在商界者四十五人，其中为总经理者十人。（丁）在银行界者三十六人，其中为经理者七人。（戊）在铁路服务者三十人，为督办者四五人。（己）在政界者五十人。（庚）在工艺界及社会服务者，约一百二十余人。
十三年来之清华教育结果，略如上述。虽然，吾人所希望于清华之最高目的，果如是焉已乎？以上结果，不得谓之不良，然衡诸赔款用途之最高目的，岂仅造成每年循例而往、循例而回之学生，遂得谓之有大贡献于国家乎？本校因此之故，为赔款计，为国家计，且为融洽世界之文化计，不能不大加以改良刷新，更不能不顺时势之要求，力求上进，而别谋远大而有利益之计划。其大计划约分三种，兹列举之如下：
（一）曰改设
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