要善于描述，把世界各地、中国的山川海陆，描绘成一幅幅生动的图画，让学生的脑海，随着老师的引导，到各处旅行一样。学生是否喜欢你的课堂，才是衡量自己课堂是否成功的尺度。
当晚，子墨第一次在学校的教师宿舍过夜，写完一个课时语文教案的最后一个字，放下钢笔，因为没有手表，也不知道是晚上的几点钟了，子墨吹灭煤油灯，走出宿舍，抬头看，月亮就在头顶处，有小半个白瓷盘子的大小，凉风伴着月色，倒也十分惬意，子墨忽然听到远处有洞箫的声音，他往学校大门方向走去，隔着大门的栅栏，往水库方向望去，声音仿佛是从那个方向传来的，时断时续，像是哀怨，又像是情人在吐露心思，一会儿，似乎听不见了，是谁这么晚了，跑到那么一个寂静的地方，是对着水中的鲤鱼精倾诉相思之情吗吗？子墨轻轻地笑了笑。明天要上第一节课，得赶快睡觉。子墨回到宿舍，躺在床上，大脑中一会儿想着明天的教学情境，一会儿耳边似乎又响起了笛子声，迷迷糊糊，不知什么时候睡着了。
睡梦中，子墨觉得有人来到他的床边，是一个十五、六岁的女孩，细细的的眉头，有些火辣的丹凤眼，略显放肆的表情，窄瓜子脸，脸色绯红，鼻梁细高笔直，嘴巴略微有些饱满，似乎有些早熟，脖子略微有些长，很圆润光滑，身体很匀称，胸脯发育得很好，有些往上翘，穿着山村常见的土布花上衣，肥大的裤子，布鞋，所有的衣服，根本无法掩盖她身上潜藏着的对生活的希望与生命力勃发的气息，她似乎在想着什么，又像是在克制着什么，她的手里拿着一把镰刀，手中放着一个大篮子，里面像是放了一些猪草。子墨想拉住她的手，但是女孩忽然不见了，子墨睁开眼，发现是一场梦，梦中人到底是谁呢？子墨怎么也无法入睡，只得用手握住玉柱，开始上下搓动了几百下，在幻想中，把一股精液射出之后，趁着身体有些疲倦，子墨才渐渐睡着了。</p>
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