培训基地，咱们边走边聊。”池锋延手让大家上车，一副自来熟的样子。
中秋的早上透着一股冷意，可是他的笑却如阳光，让众人心里暖暖的。伍学长致谢后抬脚上车，其他人有样学样，纷纷登车。
池锋在车上跟大家再一次介绍新东方，不过这次介绍的不是昨晚的东西，而是有关利润分成的问题。
也就在此时，伍学长终于给红星社找到了位置，那就是陈老他们把自己带去的原因——充当学生跟新东方之间的中介。
中介这个词从池锋嘴里出来时，四个学生都是一愣，不过很快就恢复常态。大家静静的听池锋讲里面的利润分成，俨然已经成为合作伙伴一样。
汽车停在学府道一栋临街的商务楼楼下，池锋带着大家上楼，参观楼内的设施设备，双手比划着，描绘未来学生满座的样子。
在三楼阳台，他一指几百米开外的校园，告诉大家那就是闻名全省的芝水一中。
“其实一开始我们是准备跟一中合作的，所以地点也早早的选定了。你们知道我们俞总是个很自信的人，自始至终都是，可是在这里却吃了闭门羹——一中的校领导根本不屑与我们打交道。”池锋眺望着一中校园里随处而见的标语，言语间难掩失落。
“我们用了很多方法，都徒劳无功。用一中的话就是他们很强，不需要我们去锦上添花。就在我们万般无奈、想要退出的时候，教育局的徐局打电话来，说是给我们联系了一个神秘人物。”池锋说道这里顿了顿，看向伍学长。
“就是陈老，这个年逾古稀的老人。我们电话里联系过几次，他对我们的培训方式很感兴趣。继而让他的小儿子去北京总部一探究竟，在得到确切答案后，才有了我们昨晚的促心长谈。”池锋的话带着一种马遇伯乐的感恩，看在伍学长眼里，更加坚定要抱陈老这棵大树的想法。
参观完未竣工的校舍，大家又亲身体验了一把新东方的教学。虽然只有四个人，可是上面讲课的老师却精神饱满，风趣幽默，全身心的在投入。
末了又看了俞敏洪在北大等学校演讲的视频，以及新东方各地的分支布局图，大家惊叹于他们创新性的同时，又对这个将要成为全国教育培训界航母的公司更加神往。
转眼间就到了午饭点，池锋这次安排在一个家常菜馆，待众人落座后，一个中年男子夹着皮包姗姗来迟。
“潘麒行？”伍学长一眼就认出了来人，略一寒暄后，扭头看向池锋。
“潘总是芝水第一位与我们接洽的商人，他想要跟我们合作的意向已经表露多次了。”池锋给伍学长端杯茶，对于他们认识似乎并不惊讶，或者说他可能一早就知道。
“这是陈老的意思么？”伍学长接过水，直视着池锋的双眼。
“不是陈老的意思，是我自己的意思，我自己的意思，嘿嘿。”潘麒行挨靠着伍学长坐下，插话进来。
“哦。”伍学长应了声，没再说话。看来这是池锋的意思，是他想要潘麒行参与进来，好将这块蛋糕切的再均匀些，防止有人撑死。
潘麒行是个不折不扣的商人，唯利是图是他的天性。他有良好的商业嗅觉，至少在伍学长看来，他嗅到了新东方身上的铜臭气。
午饭变成正儿八经的商业午餐，池锋将三方的利益划分细细分类，具体到红星社这边就是从中介中获得回扣，而对于红星社的社员，则是免费试学，半价入学等种种福利好处。潘麒行则包揽了资料印刷和发行，乐的他一双眼睛眯成一条缝。
午饭结束后各回各家，伍学长带着林天他们来到陈记烧烤店的小包间，又讨论了一阵。见大家都赞同，自己很是欣慰。拟定周一再做讨论后，各自散了。
日子一天天的过着，各方面也在积极准备着，转眼间就到了伍学长跟侯老师比拼讲课的日子。讲课地点设在实验楼三楼的多媒体教室，时间定在下午后两节自习课，用的班级则是高三六班，一个侯老师代课两月有余，自认为保险的班级。
下午第二节课下，高一到高三各班遴选出来的文科历史课代表都小跑着去实验楼抢座位，学校老师组成的旁听团和校外的媒体记者也纷纷赶到。
等伍学长跟林天等人到时，能容纳一百多人的多媒体教室已然座无虚席，连过道和门外的走廊上都挤满了来看热闹的学生。
眼睛一扫，便看到在教室最后一排，跟媒体记者们坐在一起的池锋跟潘麒行。两人也发现了伍学长，冲他打着招呼，做个ok的手势。
路过庄誉时，他也冲伍学长微微一笑，示意一切都按刘校长的指示做好准备。再看正襟危坐的几十名高三学生，倒有一多半是红星社在去年发展的老社员。
伍学长瞧瞧正忙活的侯老师，突然觉得他很悲哀。这是一次不对等的战斗，从一开始就注定了他会是那个失败者。
侯老师许是注意到了伍学长在看他，扭头朝他看过来。眼神里满是鄙视，像是在看傻 逼一样的看着伍学长。只是他不知道，只有自己是傻 逼的人，才觉得别人是傻 逼。
“侯老师，看来你胜券在握啊。”伍学长举步上前，俯视着略微驼背的老顽固。
“这是必须的。”侯老师懒得搭理他，继续摆弄着自己精心制作的课件。
“你看这么多人来捧场，咱们讲课前是不是来点彩头？这样才好玩么？”伍学长伸手遮住课件桌面，待侯老师不耐烦的抬起头时，歪头似笑非笑的问道。
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“彩头？好玩？伍学长，你把这当什么了？一场游戏么？！”侯老师压低声音，身体有些颤抖，被轻视后的颤抖，他觉得自己被侮辱了。
这下轮到伍学长不去理他，转身看向台下坐着的一百多号人，拿过旁边的备用话筒，清清嗓子开始询问大家的意见：“我觉得这么大的擂台是需要有彩头的，不然就对不起这么长久的准备了。各位有没有跟我一个想法的，有跟我一个想法的请鼓鼓掌，表示赞同吧。”
讲台下瞬间安静了，大家都齐刷刷的望向伍学长，静的能听到旁边侯老师的心跳声。侯老师在经过初始的紧张后慢慢安稳下来，因为他知道安静的学生们是不会买这笔糊涂账的。
“伍学长，看来是你自作多。”侯老师的“情”字被卡在喉咙里，永远没有出来。脸上的笑容还未绽放就僵硬在那，瞬间枯萎。因为在教室的尾排有两个西装革履的记者率先鼓起了掌，继而是记者群，学生群，最后连教师群里都有人在鼓掌。
“这不可能，这不可能。”侯老师有些懵，望着前几排那些巴掌都拍红的学生，连连摇头。要知道在今天上午的时候，他们还是站在自己这一边，对自己言听计从的，可是现在一切都变了，变的超出自己认知，无法捉摸。
“好了，既然这么多人支持，我就冒着被开除的危险开个赌局。要是伍学长赢了，侯老师要向他赔礼道歉，并且自动离校；要是侯老师赢了，伍学长就向他赔礼道歉，并且自动离校。大家说好不好？”伍学长一指侯老师，再一指坐在边排的白亮，最后指向自己，大声问向在座的学生。
几乎是在他出口的一瞬间，下面和声如潮，山呼海啸，震得玻璃哗啦啦的响。
伍学长回头附在侯老师耳边，面带微笑：“真对不起，忘了提示您，这是场不对等的战斗，您还未开始貌似就已经输了。”
正文 第四十四章 如火如荼
更新时间:2014-2-25 10:14:05 本章字数:2995
侯老师出身教师世家，从业将近三十年，一直顺风顺水。这是他第一次觉得状况不受自己控制，估计也是最后一次。
他站在讲台那里，保持着一个教师应有的姿势。看向台下，看向这个本来熟悉，现在却陌生无比的世界，心里有些茫然，脑袋里一团浆糊。
“还未开始就输了，还未开始就输了。”侯老师自言自语，下意识的打开课件，张了张嘴，却不知道自己该说什么。
他现在方寸大乱，已经不知道该如何去做，而且不巧的是，没有人告诉他如何去做。他就像一个傻子一样站在那里，茫茫然，不知所措。
下面学生等了十分钟后开始起哄，紧跟着记者跟校领导们也交头接耳，指指点点。侯老师如芒在背，拿着教鞭的手哆嗦着，就那样不知所以的哆嗦着。
接下来的讲课与其说是讲课，不如说是乱语。他都不知道自己该说些什么，尤其是听到台下嘘声一片的时候。
秋老虎肆虐的季节，侯老师后背被汗浸湿了。他每次努力让自己镇定下来的时候总会在脑海里浮现出伍学长话，那句还未开始已经输了的话。刚鼓足的勇气瞬间丧失殆尽，整个人都飘忽起来。
特级讲师无措的一幕被镜头锁定，更被每个在场的人记刻在脑海里。伍学长坐在边排上，突然觉得侯老师很悲哀，悲哀到让人心生怜悯。
四十五分钟的课程在讲到第十五分钟时就进行不下去了。侯老师在众人注视的目光中晕倒在讲台上，他口里喃喃自语，含糊不清。
本以为棘手的比赛，却在还没开局时就知道结果，这样伍学长觉得重拳打在了棉花上，有种深深的无力感。
侯老师被保安架走，剩下的时间自然伍学长来填充。他站在讲台上，扫视一周，下面立马安静下来。
关掉幻灯片，将备课本扫落进桌洞里。转身执粉笔在黑板上龙飞凤舞，写下自己要讲的内容——《论历史课的学习方法》。
“侯老师的讲课很生动，但是很显然你们都不买他的账。我知道这其中有你们的排斥因素，但更多的是他因循守旧，不知变通。直白一点说，他不知道自己面对的学生需要的是什么。”伍学长一身休闲装，面容严肃。台下安静异常，庄誉冲他不断使眼色，告诉他这不在计划范围之内。
“结果现在每个人心里都有数，那就是我赢了，侯老师走人。所以在你们看来，我讲不讲都是无所谓的，只需要在台上站满四十五分钟就ok了。可是我想说的是，我不是那样的人，不是喜欢浪费时间的人。”伍学长神色庄重，下面本来轻松下来的学生不由得又正襟危坐，虽然他们不明白他为什么会这样，但是出于自己对伍学长无理由的尊重，他们决定听他讲下去。教师席跟记者席略显慌乱，因为这是计划里毫无指明的添加。
伍学长不理会这些，开场白过后，转身在黑板上勾勾画画，写下自己多年以来的历史学习方法。对于文科而言，死记硬背是个不归路，而总结概括，则是通向大学的敲门砖。
这节课他选择讲洋务运动，简述洋务运动的原因、过程及意义后，进行纵横交叉、由点及面的各方表述。
大家一起回忆里中国历史上的历次变革，从商鞅变法一直到清朝末年的百日维新，中间举一反三，让大家找寻每个原因背后的共同点，探究每个过程中的相似之处，总结每个意义的贡献。
纵向比完再比横向，从欧洲的文艺复兴到临近日本的明治维新，再到美国的西进运动和拉美的民主变革。让学生们在大呼过瘾的同时感到历史总是惊人的相似，似乎每个变革后面都有着相近的原因，过程，以及产生的影响。
伍学长在讲完这一案例后在黑板上写下经济、文化、政治这三个名词，成品字形罗列的三个名词被双箭头来回索引，构成相互影响的紧密联系。
“经济基础决定上层建筑，而上层建筑又反作用于经济基础，同理，不论是经济跟文化，还是文化跟政治，它们之间的关系都是亘古不变的，都是相互影响，相互作用的。”伍学长大笔一圈，高声叫道。
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“不管是变革，还是运动，甚至是革命、起义。它们都有相似点，而这些相似点除了王朝跟时间地点人物的不同，其他都是一致的。这就是我说的总结的意义，总结可以让你们省出很多时间去死记硬背，也可以让你们更多的去学习方法，继而探寻里面的趣味性，进而快乐学习。”
“你们要记住，知识不是记到脑子里就完成它的作用的，而是要活学活用，才会实现它应有的作用。这是我这节课的重点，也是最核心的部分。死记硬背，填鸭式的教学，只会培养书呆子，对于经世致用毫无意义！”
伍学长一席话毕，台下学生匆匆的做着笔记，几十秒过后，掌声响起，继而是雷鸣般的鼓掌，震耳欲聋。
手向下压了压，示意大家安静，手指向记者席的池锋：“就是这位池锋老师，是他让我知道了方法的重要性，知道了该如何运用懒人方法来为我们的课业重压减负。好记性不如烂笔头，同理，好大脑不如好方法，现在有请池锋老师来给大家进行剩下的部分，希望对大家的其他课程，尤其是英语有帮助。”
在伍学长的引介下，池锋激动的站起身，略显激动的走上讲台，接过伍学长的教鞭，开始阐述新东方的教育理念。
学生们惊讶的注视着这位西装革履的老师，他的周身都散发出一股魅力，一股不可抗拒的吸附感。庄誉冲下台的伍学长竖起大拇指，赞许他这一招出的恰当其时。
池锋在上面将新东方的精髓都和盘托出，惹得大家不时莞尔。他知道这是新东方在芝水的头炮，所以使出浑身解数，不遗余力的呈现出自己的完美状态。
一直到放学铃声响起，池锋才在鞠躬过后结束了自己的演讲。教室里安静下来，大家似乎还没从这般精彩的互动演讲中走出。
几分钟后，庄誉第一个起身，双手向中，一下，两下，大力的鼓起掌来。紧接着所有人陆续起身，掌声如雷，给予讲台上的池锋打心眼里的肯定。
媒体、学生、教师渐渐散去后，多媒体教师空旷下来。伍学长走到池锋面前，向他伸出右手。两人紧紧握住，同时会心一笑。
他们这一步实现了既定目标，而且根据现场反馈，效果要比想象的还要好。庄誉敲敲教室门，提示该关门了
讲课风波就这样结束，牺牲了一个无足轻重的侯老师后，所有与会的利益团体都得到了自己想要的：新东方顺利进入芝水市公众的视野，红星社蓬勃发展，潘麒行忙的脚不沾地，二中的高三学生获得了免费体验新东方教学的机会。一切的一切都铺展开来，如火如荼。
伍学长站在陈光明的办公室里，对面坐着的是容光焕发的陈老师。他将蔡长胜跟何铮的入学通知书交到伍学长手上，末了还有一张，是许久以前关于堵新振的。
“一切都办好了，他们下周一就可以来上学了。”陈光明笑嘻嘻的。
“陈老师，你去北京推倒师母了没？”伍学长收了东西，歪着头八卦了一句。
“推倒了，嗯？你小子，想死不想活了是不？”陈光明下意识的回了一句，收拾东西的一顿，扭头冲伍学长吼道。
办公室门被重重关上，耳畔传来一阵窃笑声，哪里还有伍学长的身影
正文 第四十五章 十月革命
更新时间:2014-2-25 10:14:05 本章字数:4029
深秋十月，落英缤纷，坐在教室的伍学长正消灭着期中考试的最后一道文综试题。考场里沙沙作响，考生们都在聚精会神的填写修改。
检查一遍，落笔离椅。出考场的伍学长长长的伸了个懒腰，校园里秋意正浓，天蓝风轻。收卷的铃声适时响起，身后是一片桌椅晃动的声响。
校园里的下午广播开始，一个熟悉的声音传入耳朵：“大家好，我是何铮。”
纷乱的校园开始静下来，从考场出来的学生都不由自主的停住脚步侧耳倾听。何铮在读一篇悔过书，一份关于自己过往的总结和思考。
伍学长能听到周围同学的窃窃私语，大家惊讶的同时，对于何铮的痛恨在减轻，取而代之的是钦佩他承认和正视错误的勇气。
“哎，学长，你教的哦？”林天背着书包跑过来，仰头问道。
“我说我教的，你相信么？”伍学长反问回去，林天愣了一下，笑了。
李飞、白亮他们陆续聚集过来，没一会儿就凑成一群。伍学长大手一挥，说去三食堂吃单锅小炒，引来众人的一片叫好。
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