“我听说，肖叶蒙的男朋友是个炭贩子？”“是搞煤炭销售的，”纪红飞更正说，“叫王利威，都快结婚了。”赵芳问：“认识有多长时间了？”纪红飞说：“得有两三个月吧？”赵芳说：“我和我那口子，认识了七八年才结的婚。”纪红飞强调说：“他们俩有眼缘，一见钟情，处了处也确实挺合得来。”赵芳就又问：“她们是怎样认识的？”纪红飞说：“是肖老师的一个同学介绍的。她的一个初中同学跟着王利威做事，觉得他们俩挺合适的，就帮着撮合了一下。”赵芳说：“我知道，肖老师心性很高，王利威的条件差不了。”纪红飞说：“小伙身材挺魁梧，理个小平头，开一辆|孚仭桨咨β恚亲≌飧鎏氐阊剑嗣婢筒挥迷俳樯芰恕！br />
“你呢？”赵芳突然话锋一转。纪红飞明白她的意思，说：“我呀，哪有人瞧得上？”赵芳说：“别说这样的丧气话，要人物有人物，要才华有才华，在这个问题上，你可不要马虎。我是看准了，现在有些人总想找那些有房有车的，一结婚就是阔太太享清福。我那口子，小工人一个，光下岗都三回了，虽说让人放心，可是不让人省心。男怕选错行，女怕嫁错郎。这是咱姐妹说知心话，你可得瞪大了眼睛，不管别人怎么说，一定要找个各方面都满意的。”纪红飞说：“随缘吧。”“那你呢，”赵芳又对方心宁说，“女朋友干什么？”方心宁说：“我么，不急哩。”赵芳说：“这就不对了，搞对象要趁早，否则让人家挑过了，再到哪里去寻那好的？你总不能去拆散人家！纪老师你瞧瞧你，就是稍微胖了那么一点儿，对不起，我用的这个词不太恰当，应该是‘丰满’，我是说，你已经是一等一的大美女了，如果再瘦几斤，那绝对是美女中的极品。听姐的，咱这条件，可不能放低了标准，啊？还有方心宁，你们俩，可都给我抓紧喽。”
赵芳老师完全是以一个大姐姐关心弟弟妹妹的口吻在对他们讲。方心宁当然不着急，心里有季梅婷嘛。只是方心宁想，像纪红飞这样的条件，赵芳的操心显然是多余的。纪红飞长得漂亮不说，打扮也恰到好处，既不违时尚，又不显得很招摇，简直可做教师的形象大使了。这样的人会没有男朋友？
说者也许无心，但听者常常有意。纪红飞从此却是一团的心事，她虽然对赵老师在方心宁面前说自己胖颇为不满，但心里也就想到有一件顶要紧的事要马上行动，那就是——减肥！
正文 30
初三（3）班的主题班会由班委讨论后定为“雁回岭归来谈感想”。司文金做主持人，方心宁则坐在下面倾听大家的讨论。纪红飞也跟着来到班里，拿个本本认真地做记录。她像是方心宁的影子，总跟在方心宁身后。难怪初三（3）班的所有同学见了她就跟见了方心宁一样，有事找不到自己的班主任，就喜欢向她反应。但她这种虔诚的学习劲头，让方心宁觉得很不自在，仿佛是被人挤压了私密空间，什么时候都不能随意。
司文金先做了个开场白：雁回岭村之行，使我们每个人都产生了不同的感受。看看村里艰苦的环境，看看村民落后的条件，看看刘达强家窘迫的境况，再看看刘妈妈的精神头，身残志坚，一心供儿子上学，刘达强本人也非常有志气，每回考试总是全镇第一名。我就想，我们家庭条件好一些的，不更应该有一个好的成绩吗？可事实往往不是这样。同学们，你的这次雁回岭村之行又有什么想法呢？希望大家不要保守，讲出来，互相做个交流。雁回岭村之行只是个引子，谈什么都可以，放开了谈，最后让方老师给我们再作个总结。
他的鼓动效果不错，大家开始争相发言。
一个说：我终于知道了钱原来是那么难赚，可我平时只知道花钱，并没想过还得靠辛苦的劳动去换。
一个说：穷人的孩子早当家。我家庭条件比较好，玩的东西想要什么有什么，是不是玩物丧志最终导致我的学习成绩不好？
一个说：条件差也未必一定学习好。我有个亲戚，家里很穷，他们家孩子年龄跟我一样大，学习成绩还不如我呢，老是想逃学。说起来，他爸也挣不了几个钱，可就是非让他上学不可，不上就打。父子俩常常这样对峙，不知什么时候能分个胜负，但孩子的学习成绩依然是一天不如一天。
何强说：家庭条件差了，往往出路不多，就只好指望着上学。我家里并不富裕，听何丽华来上学，我是无意中说给了我爸爸。我爸爸说，既然那里条件好，咱也去就是，平时多干一点，再俭省一点，也就有了。我爸爸对我说，只要你好好读书，爸爸就是卖器官也供你。爸爸在我们黑山镇的小煤窑上班，为了多挣些钱，从来不见他休个班。每当我要偷懒的时候，我就会想，爸爸正地下一铲一铲地掏煤，我有什么理由在这里玩？
何丽华说：要说条件，我家在我们村里算好点儿的，爸爸妈妈也最宠我。但是，我发现，我爸爸经常在喝了酒后偷偷地哭。他有时就对我说，我生了仨闺女，连个小子也没有，你两个姐姐上学不中用，你要再上学不中用，我还有什么脸在村里干？这几年村里考上大学的越来越多，爸爸是村支书，经常到各家去贺喜，而自己却没培养出个大学生来，他心里能不急吗？想到这些，我就用功读书，因为我有压力，所以我有动力，而且我也坚信，我不比男孩子差。
最简短的发言当属乔小红，话里还有点禅味呢：一个人成功与否，是个人的造化，与个人努力有关，与家庭条件无关。
等同学们谈完了，方心宁做了最后总结：通过大家的发言，我也学到了不少东西，其一，每个同学都有这么深刻而成熟的思想，这让老师非常高兴。其次，穷人的孩子早当家，人穷往往志不穷。条件好一些，没有苦难的感受，确实不容易对自己的做为产生相应的警惕，不容易对他人产生同情心，甚至耽于眼前的享乐。但我想，我们只要知悉并注意这些不利因素，一切都是可以克服的。我们课本上所学的李白、杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡等等一些大作家，大都仕途或者生活不顺心，受排斥，遭贬谪，历艰辛。然而，正是这些不幸，磨砺了他们，使他们有了比常人更深刻的思考，从而也有了非凡的作品。“生于忧患，死于安乐”，其实很多伟人都是苦难磨炼出来的。但是，我们家庭条件好，不代表我们失去了成功的机会。富裕了，物质条件好了，离成功的距离应该更近。我相信，只要付出了辛劳，就一定会收获希望。高尔基说过这样一句话：“苦难是一所最好的大学。”今天，我要改一改这句话，作为这次主题班会的结束语：美满富足是一所更好的大学，只要我们时刻用苦难来警醒自己。
快下课了，纪红飞忽然站起身来，说：“方老师，我也有话讲。”方心宁只好示意让她说下去。
纪红飞说：“同学们，你们的活动我一直在参与，说句实在话，我觉得我从中受益匪浅。我上初中那会儿，也只不过是一天一天平平淡淡地过，谈不上什么学习的动力，有点儿困难就吓怕了，就丧气好多天。可是今天，我通过这项活动才真正明白，人不能惧怕困难，有时候，创造困难也要前进……”
纪红飞说得很激动。她倒成了主角，连何丽华也给了她一些掌声。
会后，方心宁把班会的主要内容整理下来，去交给校长。
那马华跟着纪红飞来到办公室里，哭丧着脸。
纪红飞问道：“小男孩，又怎么了？”
马华说：“你给我的那名片，我给人家打电话了，可她把我骂了一顿。我说我是马华，她就给了我一个字……”
纪红飞问：“什么字？”
马华说：“滚！”
纪红飞就要反脸，可见对方并不是饶着弯地骂人，就长长地吐了口气，说道：“这里头肯定是有误会了，去给人家道歉，啊，必须去，听见没有？”马华“嗯”了一声。
在校长办公室里，程校长见方心宁来了，说：“我正要去告诉你，有人在教育局把我们告了。”方心宁问：“告我们？我们能有什么可告的？”程校长说：“告我们擅自搞集体户外活动，没有上报教育局，还说我们在活动中，鼓动学生给自己的亲戚捐款。罪状列了不少条。”
给方心宁明白，程校长所说的“我们”，其实就是他方心宁。
“说给谁的亲戚捐款？”方心宁问。
“说刘达强是潘念刚的亲戚，”程校长说，“这给了我们一个信号，说明我们内部有人捣乱。我们以后做事要更加谨慎，三思而后行。”
程校长看了方心宁的报告很是赞赏。可以看出，结果很合他的心意。
可是，到底是谁在背后捣乱呢？但无论如何，从雁回岭村归来后，初三（3）班的班风发生了极大的变化。
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让人告了也值啊！
负责政教工作的潘念刚，最先从纪红飞那里了解到这些情况，就去找程校长，商量推广游学活动。程校长说：“目前我们学校刚刚成立，还不适合搞很多这样的活动。求安定吧。”潘念刚说：“方心宁的合作教学也不错，完全可以在泰云推广。这些天，他的课我听了不少。”程校长说：“这我也知道，但推广还谈不上。他的课改是不错，但未必成熟，更何况不同的老师，可能适合不同的授课方法。我向来反对搞形式主义，任何事情都不能搞一刀切。愿意学习学习的，你们就自己去跟他探讨，搞成运动，反而不美。”潘念刚说：“方心宁虽然年轻，却是个不可多得的人才呀。”程校长说：“噢，是吗？”潘念刚说：“我说这话，可不是冲着他是你的学生。”程校长微笑着说：“我们不能随便树一个形象，就像不能随便贬低一个人一样。先让时间去评判吧。”
正文 31
这一周，泰云学校里统一组织召开了家长会。
在初三（3）班，除钱成万的家长打电话请了假，乔小红的家长是让实验中学校门口一个修鞋子的残疾人代表之外，其余家长都来了，有的家庭还来了两位家长。
在教室里，到会的家长们先收看了程校长通过电视发表的讲话，接着听取了家长和学生代表的发言。最后，方心宁对班里一些具体情况做了分析。他把自己的工作总结为八个字，即“爱心”“诚心”“信心”“全心”，受到家长们的一致认可。
会后，几个学生家长围着方心宁问孩子的情况，方心宁耐心地做解答。几位家长一直等到很晚，一定要跟方心宁吃顿饭表示感谢。这可是违犯学校纪律的，也是方心宁最反感的，所心他应付几句后，匆匆逃回办公室。
方心宁记得在黑山镇中的时候，很少见这种情况，而在泰云，一些家长到学校除了向老师们了解一些孩子的情况之外，还常常会向老师们送一些礼物。他们大多条件好，又格外在乎在孩子身上的“投资”，好象不送点东西，就无以表达对老师的感谢。当然也有一些有这种想法的人：别人送了自己不送，自己的孩子就会吃亏。
方心宁觉得，老师干的是真正意义上的“良心活”，对待学生总要讲一个公平原则，收受了东西，就坏规矩，毁了良心。
办公室里，大家都在凑份子。肖叶蒙要结婚了。
王利威开着他的宝马来和她一块儿去找程校长请假，招来大家羡慕的目光。
“瞧人家，怎么说呢，帅呆了，酷毙了，只能让人羡慕嫉妒恨。”
“嗨，咱这当老师的，要开宝马，这一辈子怕是没可能了。”
“能开上花蝴蝶手动档也不错了。”这句话，逗得满屋子人哈哈大笑。
花蝴蝶是辛县人对三轮出租车的称呼，很多地方称之为“摩的”。辛县的三轮出租车一般是用绿色帆布制作成蓬子，名之曰“花蝴蝶”，有时两侧的门帘因风而起，那就再形象不过了。三轮出租车往往与两轮摩托车一样骑跨式驾驶，而眼下又出现了一种车厢全封闭类似汽车一样驾驶的，就这位老师所指的“花蝴蝶手动档”，幽默中带着些酸溜溜的滋味。
“辛县就发‘倒煤’的。”
“什么倒霉蛋？”
“是‘倒煤的’，就是煤炭贩子。”
“可是，能挣钱就不错。”
“干什么也得懂行才行，要不咱也去当那‘倒煤蛋’？还真未必能干出点儿样子来。”
“那是，吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷，你会哪样？少一样都不行。”
“也得分干什么，有些事，咱们还真拉不下那个脸来去做哩。”
“要我说，穷人，往往就穷在端个臭架子上。”
“当年老师被称为臭老九，这‘臭’怕是就从这里来的。那真是臭穷臭穷的。”
“我倒是觉得，只要自己过得舒心，就是最大的幸福。我们家邻居，那也算个有钱人了吧，两口子都穿名牌开豪车。可就是俩人见不得面，一见就死打。”赵芳说。
“钱不能代表一切。听老人们讲，五六十年代的时候，都穷的丁当响，大家不也快快乐乐地过来了吗？现在，很多人比那时确实有钱了，可幸福感却没有了，因为**也更高了。有钱不能代表幸福。”
“人们不都说嘛，钱不是万能的，但没钱是万万不能的。这虽然说不上是千真万确的真理，可也是老百姓一点儿一点儿总结出来的，颠扑不破。”
“那也不能钻钱眼里，人们不是也这样说嘛，男人有钱就变坏，女人变坏就有钱。”
“这种说法太过绝对，绝对是没钱人的酸葡萄。没钱就老老实实承认，却非得变着法子去糟蹋人，不过是平衡自己的心理罢了。”
方心宁说：“时间是检验幸福的唯一标准。穷也罢，富也罢，幸福不幸福，盖棺才能定论。”
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此话一出，方心宁立即遭到围攻。每个人的嘴都是一把好使的冲锋枪。
“那就是说，你现在说不清幸福还是不幸福，正在糊糊涂涂熬日子？”
“躺在灵床上，谁还会去想幸福不幸福的问题？”
“这个论调高不可攀，简直不食人间烟火。你不是一个人，你只能被称作‘神’，因为这样的论调，确实只有天上有，人间难得几回闻。”
对方势力太过强大，方心宁一时束手无策。
纪红飞霍地站出来，说道：“现在的感觉就是暂时的，幸福不幸福有可能完全是假象，谁能预料明天会怎样？”
马华也开口了，说：“明天的事，明天再说，我们要享受今天。”
大家的矛头一下又对准了纪红飞和马华。
“哟，你们平时不言语，一鸣就惊人呐！”
“谈点儿自己的观点好吧，别嚼别人嚼过的馍。”
“哈，又和方心宁钻到一个战壕里去了。”
“小男孩，小心别让别人利用了啊。”
对方反击越来越凶猛，纪红飞一支手捂着嘴，另一支手则使劲地摇着，要求休战。马华看她难受的样子，坚持说：“享受今天不对么？”
但是，方心宁还不想放弃，真理往往掌握在少数人的手里嘛，所以坚持说：“幸福感最强的人，不是收入很低的人，也不是高收入人群，而恰恰是一些中等收入的人。在辛县，我们的收入还算可以，我们就属于那些幸福感最强的人……”
其他几位又被他的话激起来，比划着要击跨他，眼看有学生进来才闭上嘴。
救了方心宁的是司文金。只见司文金来到办公室，手里拿沓稿子，问方心宁是不是该张贴到教室里。赵芳示意大家当着学生的面维持好老师应有的斯文，不要说刚才的话题了。
方心宁接过稿子一看，原来是班委里安排大家写的积极迎接中考的决心书。
方心宁说：“可以选几份贴出来让大家交流交流。只可惜，挺好的事，有人偏偏向教育局告了我们的状，说我们乱搞活动乱捐款。”司文金惊讶地看着方心宁，问道：“捐款的事是我带的头呀。”方心宁说：“不知道是谁这么无聊，先不管它。”
他心里想到两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以
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