校每天都收到大量的贺年卡，一堆一堆，有学生的也有老师的。其中有一张沈雪的引起了方心宁的注意，上面写的是：忘不了你迷人的大眼睛，忘不了你甜蜜的笑＾_＾——祝学有所成。署名是：林。再看寄卡的地址，就很容易猜到，这是林教官寄来的。
方心宁赶紧喊沈雪来，一问，证实了他的猜想。
“你骗过了老师。”方心宁单刀直入，毫不客气地说。沈雪理直气壮地说：“我没骗您。”方心宁说：“你当时没去欢送林教官，完全是做给老师看的。”她说：“不，我知道你是说贺卡的事儿，宿舍里许多同学都寄了，所以我也寄了。”方心宁问：“你就不怕耽误学习？”她说：“老师，这怎么就耽误学习了？难道天天什么也不能干，只是学习学习学习吗？”方心宁又问：“那为什么选择给他寄？”她直截了当地说：“我给很多人寄了，不只他。”方心宁说：“你这样坦诚很好，只是……”她忽然涌出眼泪来，抢着说：“老师，我没有‘早恋’，真的没有。”方心宁说：“老师只是担心你分散精力。既然你这么明白，老师也就放心了。”
“早恋”的帽子一旦扣在一个学生的头上，很容易使之变得破罐子破摔，殊难教育。方心宁心里清楚这些，所以只能以牵扯精力呀耽误学习呀之类跟她谈。
临了，沈雪举报了几个给林教官寄贺卡的同学，还供出何丽华在绘制贺卡，都画好几天了。这张手绘的贺卡，两天后方心宁收到了，和上次教师节挂在鲜花上的那张差不多，只是画得更精细了些。
这些女生，她们的心思，你甭想猜到！
班会上，方心宁特别讲了有关贺年卡的事。有些事，等以后长大了再去做更合适，学生还是把学习放在第一位，搞这些乱七八糟的东西，一是容易耽搁学习，二是太浪费，还会形成攀比的风气，一利而百害。如果想对谁说个什么祝愿的话，不用买贺卡什么的，画一张就好。
何丽华在下面高兴地跟同桌比划着什么。方心宁明白，刚才讲的做法成了表扬她了，就又补充说，就是画也耽误学习时间，不搞最好。果然，何丽华的表情倏然凝固。
之后，方心宁找何丽华谈话，看她一脸的纯洁，也不好说她什么，还是从学习方面劝了劝她。
但愿学生们能听我良言，方心宁常在心里祈祷。学生毕竟年龄小，他不允许他们在长大前有任何人生遗憾。他常常对学生尤其是女生这样说：“记住我一句话：现在按老师说的去做，然后等着长大。时间会让你们明白老师的苦心。学习吧。”
学习呀学习呀，做老师的不容易之处就在这里，你只能拿学习去说事。
后来，方心宁相继又收到一些贺年卡，只是不见季梅婷的。
正文 40
马华拿着一个贺年卡来找纪红飞，说：“她又约我，说放了假带我去旅游。”纪红飞说：“那不挺好？”马华说：“可是，我不想去。”纪红飞问：“为什么？”马华说：“不是我的菜。”纪红飞说：“有时候，不是你想点什么菜，你就能吃到什么菜。不如先尝一尝，或许还是合咱的口味的。”
马华说：“可是……”
纪红飞说：“你什么时候改了你这‘娘娘’作风，你就长大了。”马华若有所悟。
时间就这样一天一天地过，眼看就要期末考试了。
在期末统考动员暨元旦联欢会上，程校长先讲了一段话，历数泰云学校建校半年来的种种不容易，号照全体师生，积极行动起来，迎接泰云正式建校以来的第一次全县统考。
“考验我们的时候到来了！”程校长如是说。
方心宁坐在下面，心里怦怦地像揣了只小兔。因为赵芳、肖叶蒙她们给他报上了一个节目，而且是与纪红飞合唱，歌名叫做《我悄悄蒙上你的眼睛》。
方心宁说：你说这唱歌，平日里着调不着调的瞎诌瞎哼也还行，可是上舞台？还是饶了我吧。
肖叶蒙有办法，说，你不参加？那行，老师们都不参加了。活动应该是由你组织，那么你安排去吧，大家都学你，不干了！
方心宁知道，自己就是一只笨鸭子，也得上架了。
可是，我独唱一首不可以吗？至于合唱，我觉得让马华跟纪红飞更合适。方心宁小心地申请。
肖叶蒙说，你那声音，离独唱的标准还有些远，别人愿意带带你是你的好运。再说了，你俩还是主持人，现成的组合嘛。
那就换一首吧。他一招不成而求其次。
人家纪老师就准备了这么一首，再改来不及了。肖叶蒙如是答。
得，别再找没面子了，还是不待扬鞭自奋蹄吧，也落个好名声不是？方心宁只好先委屈自己。
程校长在上面讲话，方心宁忙从肖叶蒙那里要来歌词找感觉。“你悄悄地蒙上我的眼睛∕要我猜猜你是谁∕从mary到sunny到ivory∕就是不喊你的名字……为什么你的双手在颤抖∕笑容凝结在你的眼中∕难道你对我会有所改变……我只是故意在逗你……”不知不觉中，他哼出声来，扰乱了别人看演出，让坐在旁边的刘墅用手指头一阵好捅。
学生节目放在前面，方心宁心里正有只小兔乱蹦个不停，所以没看太仔细。初三（3）班司文金他们自编自排的一个关于中学生逃课的小品，之前他还指导过，挺有意思。平日里看不出来，在关键时候，学生的表现还真有那么回子事。
老师的节目也不少，因为这次联欢的目的就是要师生同台同乐。几位老师分别演唱了《我的中国心》《独角戏》等。程校长也秀了一把，一把长箫在他的手里吹出婉转的调子，如泣如诉，差点儿把那欢乐的气氛给盖了过去。
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“下面请欣赏，本次联欢会的两位主持人——方心宁和纪红飞老师共同演绎的《我——悄悄——蒙上你的眼～～睛～～》。”
到了我这里，不叫演唱，改叫演绎了。方心宁心里自有不平。
音乐组李萁老师的报幕倒是挺有鼓动性，讲话的声音也怪怪地发着颤拐着弯。这要是刘德华呀周杰伦呀等等人物出场倒合适，那个派头配呀。方心宁和纪红飞的学生先疯狂了，几个老师忙过去维持秩序。
一上舞台，方心宁什么也不想了，专心唱歌。毕竟是受了肖叶蒙的难为，他有点生疏又有些紧张，到了记不住词的地方，他就用“ng”来代替。“为什么你的双手在颤抖∕笑容凝结在你的眼中∕ng—ng—ng—ng—ng—ng—ng—ng——”好在纪红飞果然唱得好，总能在关键的时候带他几句。台上这几分钟，真不知是怎样度过的。台下几百双眼睛这样油亮油亮地盯着你，就是手里攥着歌词，你敢低下头去看？
观众席上，初三（3）班所在的位置传来吵闹声，随即一种声音越来越大，那个男生简直是在起哄：“在一起，在一起，在一起”。他要让全场都跟他喊。
程校长和几个老师都往那边看。马华大声叫道：“乱嚷什么啥呀？”起哄的声音被很快压下去了。
走下台，方心宁觉得衣服都快被汗湿透了。他忙过去查问初三（3）班发生了什么事。
“老师，”何丽华告状了，“都是他。”被指的男生毫不示弱：“老师，我没有。”何丽华不依不饶：“就是你在说，说什么‘老班’跟‘老班娘’炫恩爱。”男生说：“怎么样？我说得不对么，让咱们老师来说个公道话？”何丽华怒目而视地说：“你哪里来的‘老班娘’？”男生说：“这又不是我首创，真大惊小怪，妇人之见。”
原来就为这些。
“算了算了，”方心宁说，“先一人少说一句，别打扰大家看节目。”
那何丽华可不想善罢干休，指看男生说：“你说谁妇人之见，是说你妈吗？”眼看矛盾要升级，方心宁赶紧过去安抚住她，让她坐下来。好在男生没再计较。
几个音乐老师的节目压轴。他们专业的表演，水平很高，但欢呼声远不如方心宁他们那个节目。其实，方心宁心里很明白，学生最愿意看老师在舞台上出点小丑。你想，老师天天在讲台上好像无所不知无所不晓，出了教室再那样，给学生的心理压力得多大呀。
会后，他找何丽华和那个男生谈了谈，希望二人冰释前嫌，其中毕竟在误会。何丽华却不依不饶，耿耿于怀。对于那男生对自己和纪老师的误会，他也有点儿生气，可他也只能是解释一下，不能多计较。
且说邵云哲在没跟方心宁打招呼的情况下，自己一个人混角落里，看完了整场演出。对于这场节目，他自有他感兴趣的地方。
演出结束后，他打电话给方心宁，要为演出成功庆贺一番。方心宁推说还要上课，邵云哲就说了，别拿课来唬人，我没讲过还没听过呀？
遇上这样无赖的同学，听到毒性这样大的话，方心宁除了乖乖地答应就真的没有别的办法了。
邵云哲这才提出附加条件：把纪红飞一块儿请了来。
方心宁一听笑了，敢情人家要请的是纪红飞，自己不过是个免费的灯泡而已。早说了呀，君子自会成|人之美。
纪红飞很爽快地答应，不长时间就过来了。当发现邵云哲在场时，她吃了一惊，想退回去，可又不好意思了，只好勉强坐下。
三人就谈论今天看到的节目。那邵云哲把他们两个都夸奖一番。
吃过一会儿，方心宁知道这里可能不需要他这灯泡再照耀下去了，便起身悄悄出来。
“你们的学生真可爱……刚才你们的演出，我看了。”邵云哲说。
“哦，是的。”纪红飞说。
“你也是语文老师？”他开始找话说。她说：“跟方老师一样的。”他讨好道：“当老师多好呀，工作稳定，又有寒暑假，很逍遥。”她应付道：“嗯，还行。”他说：“我在工商局工作。”她说：“听方心宁说过。”邵云哲明白方心宁已经为自己美言过了，看纪红飞对自己没有特别的反感，可能也是因为觉得自己条件确实不错，就毫不委婉地问：“你还没有男朋友吧？”纪红飞对这句话很敏感，不想跟陌生人谈这个话题，就说：“我……有呀。”此时，纪红飞心里所指正是方心宁。
邵云哲怔了一下，问：“哦？做什么工作的？”他有点不相信自己的耳朵，因为这一情况方心宁并没有向他说起过，难不成老同学还骗自己？纪红飞说：“我俩是同行。”他说：“老师呀，一辈子待在校园里，同孩子打交道？那有什么意思？哦，我是说男老师。”她反问道：“你同学方心宁不也是男老师吗？”他忙为自己打圆场，说：“是，但他完全有机会可以不做老师，他跟一般人不一样。”“是吗？”这个，她倒是有兴趣要听听了。可邵云哲见他只关心别人，心里凉凉的，没了说下去的心绪。
纪红飞也不想跟他再多呆下去，推说还有事，说了声“再见”，便把包往肩上一甩，走了。邵云哲忙用手机联系到方心宁：“她有男朋友你还让我忙活什么呀？”方心宁说：“她有男朋友？这倒算是个新闻！”邵云哲说：“她自己跟说的，还是你们同行。”方心宁说：“同行？难道是马华，不可能，绝对不可能，马华就跟个没长大的孩子一样。对了，是不是人家要考验考验你呢。”
“考验我？”邵云哲若有所思地挂了电话。
正文 41
考试纪律一直是泰云学校重点抓的。考试纪律不严，往往会导致学生心存侥幸，那些得逞者会想，反正考试可以作弊，平时何必苦用功？学习时自然会惜力。
为防止期末统考出现作弊现象，程校长在考前的大会小会上没少强调。
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就在期末统考中的英语一场，还是有位初二的学生，照抄人家的选择题答案。纪红飞正好监这个场，阻止他一次，他非但不听，还小声嘟囔着，是在骂人，并照样去看别人的试卷，一点儿也没把监场老师放在眼里。纪红飞就将这一情况汇报给了巡视的程校长。
程校长觉得问题比较严重，就召集负责人开会，讨论如何处理这件事。会上有两种主张，一是通报该生，以端正整个学校的考风考纪；一是进行个别教育，以防对该生造成太大的心理压力。考虑到事情性质比较恶劣，会议最终还是决定对该生进行通报批评。为了降低对学生心理的伤害，学样只通报了考场和他所在的班级，并不提及学生姓名。反复论证好了，程校长还特别要求班主任跟上，做好这名学生的思想工作。
通报一贴出去，全校震惊，壁报栏前挤满了好奇的学生。
吃晚饭时，作弊的学生果然不见了，他的班主任急匆匆地来报告程校长。估计他是跑不出校的，程校长立马派人到处找。最后，还是他的班主任从宿舍里把他喊了出来。
纪红飞是事件的当事人，也被叫到办公室。
“不上了，我要退学！”这名学生还真有股子英雄气。负责政教工作的潘念刚问：“你为什么要退学？”他气呼呼地反问：“学校为什么通报我？侵犯了我的名誉权！”潘念刚说：“通报上并没出现你的名字。”他翻着白眼说：“还用写名字吗，你去问问大家，还有哪个不知道通报的是我？”潘念刚说：“可这是纪律，不是针对你个人的。如果作弊的是别人，照样要通报。”他又说：“我以前考试的时候也抄过，从来没听说还通报，也就咱们泰云学校这么例外了，早知道这样，我就不转学了。”潘念刚问：“那我问你，你学习成绩怎么样？”他仍然不示弱：“要好的话我会抄吗？”潘念刚问：“那为什么不好呢？”他一副不耐烦的样子：“我要知道早就改了，还用你来问？”
“你也甭犟嘴，”方心宁说，“你学习不好，还不是你平时依赖作弊造成的恶果？”“错了就错了，”程校长说，“不能无理还多三分。国有国法，校有校规，干什么不讲游戏规则？再说，谁不犯错误？错了改正，不才有进步嘛！古人说：人非圣贤,孰能无过,过而改之，善莫大焉！”方心宁说：“金无足赤，人无完人，出点错也说明不了什么，关键是要有正确的态度去面对。”潘念刚说：“还是那句话，我们对事不对人，并不是单单要和你过不去。不管是谁，只要作弊，咱们都要通报的，这样才能刹住这种坏风气。你说咱们漠然处之，全校学生都在考试时抄别人的，好吗？”
纪红飞语重心长地说：“你作弊本来就不对，还满嘴脏话，老师警告你之后仍然故意气老师，继续作弊。你自己设身处地想一想，这是什么行为？要是你今后也做了老师，遇到了同样的事，你会怎样想？”程校长说：“纪老师这是负责任，给你指出来了，要是任你这种行为发展下去，你的成绩只能是越来越差。改掉这个毛病，好好用功，你一定能赶上去的。”方心宁说：“作为老师，我们还是想通过这件事，让你在心里有所触动，从此改掉这个毛病，成为泰云的优秀学生。”
经过大家的轮番教育，又加上他的班主任也耐心地给他上了一阵政治课，他才承认错误，并跑步去食堂就餐去了。
孩子就这样，只要帮他打开了心结，也就没事了。
这边，纪红飞可是受不了了，等程校长他们几个出了门，便一个人趴在桌上抹眼泪。她觉得冤枉极了，自己是按学校的要求来严格考试纪律的，不成想跳出这么个学生来把自己给骂了。自己一直很受学生的尊重，这一回是自当老师以来第一次受这样的气，怎么能不令她暗自垂泪呢？
方心宁回到办公室时，纪红飞木然地坐在那里。他看在心里，很同情，走到她的身边说：“他还是个孩子，何必当真生气。”
纪红飞积聚的情感一时爆发了出来，哇地哭出声：“可我招谁惹谁了？凭什么让我受这样的委曲？”方心宁说：“我们当老师的，干的就是这样的活，没办法。正是因为他不懂规矩，我们才教给他规矩。我也经常遇到这种事，要是真和这样的孩子一般见识，我都气死多少回了。”
一会儿，程校长回来了，见纪红飞在哭，就说：“我就知道，我们的学生没事了，我们的老师又
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