我说：“那以后我叫你燕妹了！”“是的，杨哥！”巧燕搂紧了我的脖子。“燕妹！”“杨哥！”“燕妹！”“杨哥！”
良时美景我的诗性油然而生：
红日黄花醉情侣；
香唇甜吻美人心。
“杨哥又诗兴大发了！”
“美景良时，美人香体，难道没有激|情吗！”
我们抱得更紧了，两只嘴在一起热烈地狂吻着……。
天是格外的兰，日头是格外的亮。远处草棵重鹌鹑在求偶，“咕”“咕”的呼唤，土拨鼠在远处洞|岤旁土堆上站立拜太阳，野花荒草的香气一阵阵袭来，我的心感到格外的舒畅。
“杨老师，我告诉你，你可别外传啊——这次来招生的是我大姐夫，指名要的，要不能轮到我头上吗！”
“我怎么没听说你大姐在卫校工作呐！”我说。
“你不知道的事多着呢！”巧燕笑了。
“你要上卫校的消息我早就听说啦！”我说。
“你听谁说的？”巧燕问。
“灵芝，大前天告诉我的！”我说。
呆半天巧燕说：“灵芝哪样都好，就是长的丑点！你说呢？”
我知道她要我回答什么就随声附和：“是是是！丑八怪，一辈子找不出去！”
“那也未见，有剩男没剩女！”巧燕说。
“有爱驴的，有爱马的，有爱‘啄叨木’的，有爱‘胡巴拉’的，你说对不？”我说：“对对对，你说的百分之二百正确！”
“别老是是是对对对的！”巧燕嗔怪我，“都快成傻子啦！”
我逗趣地说：‘我傻、我呆、我痴、我疲 br />
“没人问你j傻！”巧燕说，“以后星期天或上哈市办事儿常到我家串门！”
我说：“那是一定！”
看看表，时间要到了。我们起身，又上路了。
“杨哥，我会想您的！”
“巧燕，我也会想你的！”
“好在地方不远，想我就去看我！”
“我会的，你也常回来看看！”
“我会的！”
不一会到了车站。
我去给她买了票。又帮她托运了行李，临上车，她又问我：“我家住哪儿你不都知道吗？”
“知道！”我又重复了一遍她家住的街委门牌号码。
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车开了，她站车门口大声告别：“杨哥，再见！以后常去巧燕！”
我也招手致意：“后会有期！”
车走了，人没了。但巧燕的美丽的倩影总萦绕在我的眼前。我的心中有一种失落感，失落什么呢？我具体又说不出，我暗暗诅咒上帝，你为什么要给人装上情感这个东西——特别是男人对女人，女人对男人的情感！
四 花儿开
巧燕走后，灵芝和我的接触更频繁了。一天下课我问她：“巧燕走半个多月了，怎么没来信？”
灵芝眨眨金鱼眼：“怎么，没给你来信？”
我摇摇头，问：“给你来信啦！”
灵芝又眨眨金鱼眼，似笑非笑不言语啦。在教员室人多嘴杂不便追问。等她上课后我追进课堂。她在前边讲课，我装做听课坐在后面空椅上。只从《一份发人深省的答卷》和《一个小学生的来信和日记摘抄》发表后，学校开展了“小将上讲台”的活动。无论什么年级，无论什么条件，都得让小将们登台讲课，老师们在下边听着。实际上是老师当导演先训练一两个尖子，经过多次训练辅导后小将才能出台。真是脱了裤子放屁，费二遍事。灵芝也正在训练自己的“上讲台”者，快下课时，她过来了说：“杨老师，你看怎么样？有什么‘最高指示’吗？”
我笑了，说：“还得熟练点，老师不能老提台词儿啊！”
灵芝说：“这学生有点笨！我都训练三四堂啦！”
我说：“你还得训练，要不文卫组来听课，讲砸了小心你的饭碗！”
“我才不在乎呐，干啥不吃碗饭！”灵芝说，“常言道，老天爷饿不死瞎家雀！”
我问：”说真的，巧燕来没来信？”
“前天来的，让我转告你！”灵芝看着我的眼睛，“我以为直接给你来信了呢！”
我看着，我伸手要。灵芝说：“信没带来，扔家啦，明天吧！”我信以为真，刚要离开教室，
她在后边又小声说：“在这儿哪！”我回头看，她举着信封。“逗你玩你真信了呢！”
有学生在场我不便有过大举动。我接过信，那上面是写巧燕入学后学习情况和学校机构和课程设置等，最后有“请代我问杨老师的好，感谢他过去对我的帮助”的字眼儿。
我说：“你写回信时给我捎上两句：就说她答应给买的喜糖多咱买？”
“你自己写吧！”灵芝又眨眨金鱼眼“有什么知心话也好说说！”
“我写就写！”我说：“没有张屠夫，不吃混毛猪！”也就八分钱吧！”
“别激动，我给你带还不行吗！”灵芝笑了。
不久巧燕回信了，灵芝拿给我看，巧燕在信中挖苦我：杨老师你吃我的喜糖是应该的。可你涨工资答应的喜糖为什么不买呢！你说你想“糖”吃垂涎三尺长，我想“糖”吃口水都快流到云南尜尜白啦！灵芝说：“你想她的糖，她想你的糖，还真想哪！”她在“你想她”和“她想你”几个字上加了重音。我听在耳里，乐在心头。故意装傻子。只从巧燕来信问询我以后，灵芝对我的接触更加主动了。我对她的好感与日俱增。一天我写了一首诗赞美和试探她：
果树枝头花欲开，蜂蝶闻香纷纷来，
你争我抢欲采蜜，不知花儿向谁开？
第二节下课，灵芝回教员室向我借《农村常用字》课本时，我把这首诗夹在书中递给她。她拿起书翻了翻，发现书中有纸条，眼睛一亮。马上合上书，头也不回地上课去了。下课时教员室老师都出去了，只有我和她时，我发现她用火辣辣的目光看我。她故意接近我，在我桌旁走过，我心中激起一股难以抑制的情流。我想去抓她的手，她把手往旁边一提，不让我动。我只好在她的臀部上狠狠打了一巴掌。她也笑嘻嘻在我脊梁上捶了一拳头。然后急速离开教员室。
“五一”节这天，校头庞玉柱外号庞大胡子，领老师种校田地去了。我因肾炎没好没去。灵芝是二年级教师没有劳动任务继续上课。下课时有两个低年级老师没回教员室，只她一个回来了，坐到我对面，拿情眼不住地看我。我又有意试探，念起昨天那首诗：“你争我抢欲采蜜，不知花儿向谁开？”
灵芝瞟了我一眼：“向谁开也不向你开！”
灵芝故意挑逗。“你看开不开？”
我一边说一边出手去抓她放在桌面上的手。出乎我的意料，她没有把手缩回去，而是乖乖地让我抚摸，我浑身热血沸腾，我攥着她那胖乎乎白净净的姑娘的手站起来，想把她拉过来搂进我的怀里。再在她那涂有雪花膏的脸蛋亲个嘴。这时门外有脚步声，灵芝急忙抽回手。我又坐回椅子上。我只有看着她那努起来的等着我去亲的鲜嫩的小嘴婉惜。她也用婉惜的目光看着我。
七月一日，老师们领学生下地劳动去了。我和灵芝还有另一位中年女教师留在学校排练文艺节目。准备全公社会演。我们三位老师在前趟房空教室排练。节目多数是我编的。灵芝导演的。灵芝长的虽不是天仙般的美貌，但舞姿却十分优美动人。我一看到她那苗条的身段和优美的舞姿就心猿意马、情肠摇曳。我为学生编排了一个花环舞，排练差不多时，还得糊花环，学生都拿来了柳枝绑好了花环，就剩打浆子往上贴纸穗了。灵芝说：“我去打浆子！”她看了我一眼上前面厨房去了。我从她的眼神里看出一一种期待一种渴望。我随后也跟去了。
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“人来打浆子，你来干啥？”灵芝故意挑逗。
“我来帮你烧火啊！”我说：“怎么不欢迎吗！”
“你这样人得离你远点！”灵芝把白面倒在瓷盆里。
“我又不是老虎吃人！”怕我干啥！”我说着往灶坑里添柴禾。
“不吃人可要咬人！”灵芝用眼盯盯地看我。
“咬人倒不咬，我要啃人！”我说着站起来。
“你敢！”灵芝进一步挑逗。
“你看敢不敢！”我趁她去墙上拿水舀子舀水时，猛地上去抓住她的手。她不但不反抗，反而就势把她软绵绵的身子靠在我的胸脯上，我在她脸蛋狠狠吻——不，是咬了一口。
第二天上班时，我看她脸蛋上仍有我咬过的淡淡的牙齿的痕迹。不久在学校演出时，灵芝大弟弟六年级学生木枪上需要一个背带，来找我，说：“我大姐让你给找个背带拴上！”
灵芝给我任务我当然乐意完成。午后演完戏，我对灵芝说：“大弟枪带是你让他找我的吗！”
灵芝白了我一眼：“怎么，不愿干呀——那是你应该干的。别人我咋没求呢！”
我会意地点点头！“应该应该，一千个应该，一万个应该！”我又小声说：“能为您服务，我是赴汤蹈火，万死不辞！”
“这就对啦！”灵芝瞥了我一眼出去干别的去了。
五 说透了再散也成
自从农业学大寨以来，社员们就像一个个木头人都拴在生产队这辆破车上。生活一天不如一天。分配上的平均主义，老八分，少八分。不老不少也八分。社员们出工不出力，尽管上级党委制定出什么“两年实现大寨县”的宏伟目标。和“早晨三点上。我和灵芝并肩走着。学生在前面顺着蒿草茂密的小路走着。我俩落在后面。灵芝穿着半截袖白的确良衫衣，下面是蓝警裤，头发梳的油光锃亮，眼神里洋溢着初得异性的幸福。
半路上她有意逗话：“杨老师，你的诗写得不错啊！”
“你怎么知道的？”我也故意逗她。
“你还装什么蒜？”她瞪了我一眼。
我的心又被她的眼睛激起了情澜。我把昨晚写的诗拿出来递半，晚上看不见。午间一顿饭”的疲劳措施。社员们仍旧像一根根被拉松了的没有弹性回力的弹簧一样，熬日间靠日头，地越铲越荒，荒地越来越多。真可谓“屯里罗鼓敲，地里长黄蒿”，在这种情况下，机关干部放假下来支农。学生老师也放假务农。“学工、学林、学农”都是“学”吗！学校一年两季放假，完不成任务还延期上课，一年三百六十五天，学生上课时间只有五分之一多一点。本大队五个生产队，夏锄靠学生秋收靠学生。学生干活还不要工分，义务劳动力谁不“欢迎”哪！所以，社员给学校起了个冠冕堂皇的名字叫“第五生产队”。一天去劳动的路到她手里。她喜出望外地接过去。小声念道：
“果子成了香又甜，人人见了人人馋。
果实圆滑难入口，只啃一口不解馋！”
她把纸条装进衣袋，斜了我一眼：“你加点小心！”
“多咱能让我尝个够呢？”我用期待目光看着她。
“别老包屈！”她把脸转过去，看着前边走着的学生。
“包啥屈哪！”我说，“好吃的东西越吃越没够！”“拿一边去，真‘格囊’人！”她说，“快，咱们快跟上吧！”说着大步流星往前走去。
劳动后不久的一天早晨，我告诉灵芝：“今天下午我上××家家访！”××在她的屯子，意思让她等我一块走。
午间，灵芝一个屯子的男青年民办教师刘光辉吃完饭回来，在外面碰见灵芝说：“今天下班咱们一块走啊！我等你！”
灵芝没吱声。我在教室门口听见了，就说：“你的同志关系不错啊！”
灵芝说：“又怎么啦，同志，一块回家又有什么说道吗！”
我说：“我这个人是知趣儿的，不能因为我们关系影响你们的关系！”
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“杨老师，你怎么老给我施加压力呢！”
我说：“我说的是真心话！”
“真心？真心你就不放这个屁啦！”灵芝不满地说：“我也说真心话，我早就刷他大马勺啦！我奉劝你，今后还是少喝点醋吧！”
下班时，刘光辉果然在门口等她。看她往里走时说：“校长说下班没事了，走啊！”灵芝像没听见似的，进屋到桌子跟前收拾书包，我说：“刘光辉招呼你呢！”
灵芝说：“你不上××家访吗，走！谁勒他！”
灵芝拎着三角兜我们一同走出教室。我俩骑上车子一前一后地出了校门。刘光辉没有车子，眼巴眼望地看着我们一块走了。
路上，灵芝说：“你这个人疑神疑鬼就是不相信人，刘光辉在学校订婚了，这次还领回来了呢，听说女方给他买了不少东西，刘光辉比我小两岁，我真没看上他！”
灵芝嘴头上向我这样表白，但有时架不住刘光辉的进攻，和他也粘粘乎乎的。一次插墙，刘光辉在墙头上，灵芝站在墙外，学生干活，她俩唠的粘粘乎乎，我很不满意，心想：我管不了外人，管自己行吧！从这以后，我开始远离她，她带的饭我也不吃啦。去她们屯子劳动。一次午间我没上她家吃饭。当我在刘光辉家刚端起饭碗时，灵芝从后窗户探进头来，说：“杨老师，上我家吃烀苞米去吧！”刘光辉说：“都吃上了，你快回去吧！”我本来和她治气，不理她，看她亲自来请，我又犹豫了。
“白粘苞米，你最爱吃的！”灵芝用恳求的目光看着我。
一股激|情流遍我的全身。我又假装矜持一会儿。只好放下筷子，跳出后窗。灵芝开了她家后门，用深情的目光迎接我。当我走进后门时，灵芝在后面小声喊：“杨老师！”
我停下来，她急忙喘着粗气走近我。我看左右没人，迅速抓过她的手，把她搂过来。先用双手抚摸她两个突起而柔软的ru房，然后在她嘴上用力亲吻起来。足足有一分钟，她慢慢推开我：“这回够了吧！”
我摇摇头：“没够！”
“吃饭吧！苞米都凉了！昨天听说你来劳动，我一大早顶露水擗的！”
屋子桌上早放好了热腾腾的白粘苞米。诱人的香味一进门就闻到了。灵芝又给我切了盘我爱吃的青辣椒，拌上新下的大酱端上来。然后又拣了穗粒大皮薄的大苞米放在我碗里：“你自己吃，没人陪你！”
“你们也吃吧！别都看着我！”我说。
“没啥好吃的。到这儿别饿肚子就行！”灵芝母亲坐在炕头炕沿上说。
灵芝和她小弟弟坐在我的对面，其余上学的午间都不回来。灵芝怕我吃不饱，一会夹菜一会拿苞米。还不断送来深情的目光。吃完饭，灵芝在炕梢给我铺了褥子让我休息。从此我们俩关系又密切起来。
开展小秋收活动后一天，我在外在面晒车前籽儿，学生每人三斤，四五十个学生一百多斤，用塑料铺在外面操场上。等我回教员室，发现灵芝没在屋到民办教师沈小妹的七年级教室去了。不一会刘光辉也拿书进去了。我和学生在外边操场一边翻腾车前籽儿，一边观察七年级教室动静。一会儿沈小妹从七年级教室出来到三年级教室去了，我猜教室内只有灵芝和刘光辉两个人啦。不知搞什么鬼，足足有半个点儿。这引起我极大的忌恨。我想找机会让灵芝知道我的不满，不巧，山里岳母有病我和爱人前去探望。在探望中我也没有忘记对灵芝的忌恨。回来后，在哈站就听乡亲们讲“割资本主义”的事，说：“土豆秧给拔了，辣椒秧茄秧给铲了，向日葵给砍了！我不太相信，回到家一看，果真，我种的一小园向日葵，籽粒都定浆眼看就熟了，都给砍掉了脑袋。向日葵头大的有发面用的二盆大，小的有三盆大，一盘一盘地掉在地上，我的心给砍的直蹦：地富反坏右，牛鬼蛇神，黑五类，臭老九这些人“有罪”“该杀”，这些哑巴牲畜哑吧植物有什么“罪”？真他妈的杀红了眼，亘古以来没有人干过这种缺德的事，现在却出现了。真是“伟大的创举”。邻居告诉我：“领头的民兵连长是你教过的学生，我们当他说这是你的园子。他才手下留情。要不全砍了！谁让砍的——咱公社什么事都走在头里，这能落后吗！你没听大喇叭顶巴表扬咱公社吗！”这种事把我对灵芝的忌恨冲淡了。
第二天我去上班，到屯头时，我又看灵
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